| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 研究的意义、目的及现状 | 第7-10页 |
| 一、研究目的及意义 | 第7-8页 |
| 二、国内外研究现状 | 第8页 |
| 三、本文的理论框架及创新之处 | 第8-10页 |
| 第一章 加拿大华文教育: 历史与现状 | 第10-21页 |
| 第一节 加拿大华侨教育与华文教育概况 | 第10-12页 |
| 第二节 加拿大华文教育的区域性分析 | 第12-21页 |
| 第二章 加拿大华文教育的推动因素 | 第21-28页 |
| 第一节 加拿大华人政策的演变 | 第21-22页 |
| 第二节 加拿大华人社会的发展变化 | 第22-25页 |
| 第三节 中国的发展及其他因素的影响 | 第25-28页 |
| 第三章 加美两国华文教育比较 | 第28-37页 |
| 第一节 美国华文教育概况 | 第28-29页 |
| 第二节 加美华文教育现状之异同 | 第29-37页 |
| 第三章 华文教育在加拿大: 问题与前景 | 第37-45页 |
| 第一节 加拿大华文教育面临的问题 | 第37-42页 |
| 第二节 加拿大华文教育的前景 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 注释 | 第47-49页 |
| 参考书目 | 第49-51页 |
| 附表 | 第51-52页 |
| 后记 | 第52页 |