| Acknowledgement | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-12页 |
| Introduction | 第12-14页 |
| Chapter One Basic Concepts of Interpretation | 第14-26页 |
| ·Definition of Interpreting | 第14页 |
| ·The Two Most Widely-Used Forms of Interpretation | 第14-15页 |
| ·Consecutive Interpretation | 第14-15页 |
| ·Simultaneous Interpretation | 第15页 |
| ·Basic Steps of Interpretation | 第15-16页 |
| ·Listening and Comprehension | 第15-16页 |
| ·Reorganization in Target Language | 第16页 |
| ·Reformulation | 第16页 |
| ·Basic Characteristics of Interpretation | 第16-19页 |
| ·Extemporaneous | 第17页 |
| ·Instantaneous | 第17-18页 |
| ·High Pressure and Heavy Responsibilities | 第18页 |
| ·Good Comprehensive Abilities | 第18-19页 |
| ·Immediate Feedback | 第19页 |
| ·Interpreter Qualities | 第19-22页 |
| ·Acute Hearing | 第20页 |
| ·Good Pronunciation | 第20页 |
| ·Good Memory and Quick Response | 第20-21页 |
| ·Wide-ranging Knowledge | 第21页 |
| ·A Strong Sense of Responsibility | 第21-22页 |
| ·Major Literature on Interpreting | 第22-26页 |
| Chapter Two Listening Comprehension in Interpretation | 第26-37页 |
| ·The Effort Models by Daniel Gile | 第26-29页 |
| ·The Listening and Comprehension Effort | 第26-27页 |
| ·The Production Effort | 第27页 |
| ·The Memory Effort | 第27-28页 |
| ·The Effort Models | 第28-29页 |
| ·Comprehension in Interpretation | 第29-33页 |
| ·Speech Perception | 第30-31页 |
| ·Word Recognition | 第31-32页 |
| ·Sentence Comprehension | 第32-33页 |
| ·Discourse Comprehension | 第33页 |
| ·Characteristics of Listening Comprehension in Interpretation | 第33-37页 |
| Chapter Three Listening Comprehension Barriers | 第37-45页 |
| ·Listening Comprehension Barriers in View of Linguistic Knowledge | 第37-39页 |
| ·Listening Comprehension Barriers in Phonetic System | 第37-38页 |
| ·Listening Comprehension Barriers in Lexical System | 第38-39页 |
| ·Listening Comprehension Barriers in View of Extra-Linguistic Knowledge | 第39-43页 |
| ·Subject Knowledge | 第40-41页 |
| ·Cultural Knowledge | 第41-42页 |
| ·Situational Knowledge | 第42-43页 |
| ·Listening Comprehension Barriers in Psychological Factors of Interpreter | 第43-45页 |
| ·Anxiety | 第43-44页 |
| ·Preoccupation | 第44-45页 |
| Chapter Four Memory in Interpretation | 第45-55页 |
| ·Types of Memories | 第45-47页 |
| ·Sensory Stores | 第45-46页 |
| ·Short-term Memory | 第46-47页 |
| ·Long-term Memory | 第47页 |
| ·Operating Processes of Memory in Interpretation | 第47-50页 |
| ·Recognition of Information | 第47-48页 |
| ·Retention of Information | 第48-49页 |
| ·Retrieval of Information | 第49-50页 |
| ·Major Characteristics of Memory in Interpreting | 第50-52页 |
| ·Sensory Memory: “Deliberate”Memorizing | 第50页 |
| ·Short-term Memory: Outstanding Performance | 第50-51页 |
| ·Long-term Memory: Forgetting While Interpreting | 第51-52页 |
| ·Memory and Comprehension | 第52-55页 |
| ·Nature of memory in interpreting | 第52-53页 |
| ·Nature of Comprehension in interpreting | 第53页 |
| ·Memory and Comprehension | 第53-55页 |
| Chapter Five Training of Listening Comprehension and Memory | 第55-65页 |
| ·Training of Listening Comprehension | 第55-58页 |
| ·Successful Listening Comprehension in Interpreting | 第55-56页 |
| ·Teaching Strategies | 第56-58页 |
| ·Training of Memory Competence | 第58-60页 |
| ·The Importance of Memory Training | 第58-59页 |
| ·Teaching Techniques | 第59-60页 |
| ·Coping Strategies in Listening Comprehension and Memory | 第60-65页 |
| ·The Acquisition of Knowledge Preparation | 第60-61页 |
| ·Summarizing | 第61-62页 |
| ·Anticipation | 第62-63页 |
| ·Note-taking | 第63-65页 |
| Conclusion | 第65-67页 |
| Bibliography | 第67-69页 |
