E建筑企业员工培训问题诊断与对策研究
| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.3 相关研究述评 | 第13-14页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第14-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2 E建筑企业人力资源培训现状 | 第17-23页 |
| 2.1 E建筑企业的概况 | 第17-18页 |
| 2.2 E建筑企业培训体系的历史发展 | 第18-19页 |
| 2.3 E建筑企业人力资源情况 | 第19-22页 |
| 2.4 E建筑企业培训组织机构现状及特点 | 第22-23页 |
| 3 E建筑企业培训体系问题诊断 | 第23-32页 |
| 3.1 诊断理论依据 | 第23-24页 |
| 3.2 员工培训需求调查 | 第24-29页 |
| 3.2.1 调查问卷设计 | 第24-25页 |
| 3.2.2 调查的过程 | 第25页 |
| 3.2.3 调查结果统计分析 | 第25-29页 |
| 3.3 公司培训体系存在的问题及原因分析 | 第29-32页 |
| 3.3.1 存在问题 | 第29-30页 |
| 3.3.2 原因分析 | 第30-32页 |
| 4 完善E建筑企业员工培训体系的对策 | 第32-44页 |
| 4.1 培训体系建设的原则和构想 | 第32-33页 |
| 4.2 构建科学合理的培训组织体系 | 第33-35页 |
| 4.3 完善规范高效的培训制度体系 | 第35-36页 |
| 4.4 设立覆盖全面的培训课程体系 | 第36-41页 |
| 4.4.1 培训课程体系的分类 | 第36-37页 |
| 4.4.2 培训课程的需求分析 | 第37-38页 |
| 4.4.3 培训课程的内容 | 第38-39页 |
| 4.4.4 培训的方式 | 第39-41页 |
| 4.5 强化及时有效的培训评估体系 | 第41-42页 |
| 4.5.1 评估层次 | 第41-42页 |
| 4.5.2 评估方法 | 第42页 |
| 4.6 做好培训的后期跟踪 | 第42-44页 |
| 5 结论与展望 | 第44-45页 |
| 5.1 结论 | 第44页 |
| 5.2 展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录A E建筑企业员工培训调查问卷 | 第47-49页 |
| 附录B 员工培训档案 | 第49-50页 |
| 附录C 培训课程评估调查表 | 第50-51页 |
| 作者简历 | 第51-53页 |
| 学位论文数据集 | 第53页 |
