基于MOOC课程的交互式教学平台的设计
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 课题背景和国内外发展现状 | 第10-12页 |
| 1.1.1 背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.2 国内外发展现状 | 第11-12页 |
| 1.2 研究内容和创新点 | 第12-13页 |
| 1.3 章节安排 | 第13-15页 |
| 第二章 MOOC与传统教育模式的区别 | 第15-22页 |
| 2.1 大型开放式网络课程的由来 | 第15-17页 |
| 2.2 MOOC的教学模式 | 第17-18页 |
| 2.3 MOOC模式给传统教育所带来的冲击 | 第18-19页 |
| 2.4 高校应该如何应对MOOC所带来的冲击 | 第19-20页 |
| 2.5 本章小结 | 第20-22页 |
| 第三章 交互式教学系统的评价体系 | 第22-31页 |
| 3.1 交互式教学系统的指标体系 | 第22-24页 |
| 3.2 交互式教学系统的自动分组功能 | 第24-26页 |
| 3.3 交互式教学系统功能分析 | 第26-29页 |
| 3.3.1 用户管理模块 | 第26-27页 |
| 3.3.2 课程管理模块 | 第27页 |
| 3.3.3 课程任务管理模块 | 第27-29页 |
| 3.4 交互式教学系统用户角色需求分析 | 第29-30页 |
| 3.3.1 学生模块 | 第29页 |
| 3.4.2 教师模块 | 第29-30页 |
| 3.4.3 后台管理模块 | 第30页 |
| 3.5 本章小结 | 第30-31页 |
| 第四章 交互式教学系统的总体设计 | 第31-43页 |
| 4.1 系统总体架构 | 第31页 |
| 4.2 系统功能模块设计 | 第31-32页 |
| 4.3 系统数据库设计 | 第32-41页 |
| 4.4 本章小结 | 第41-43页 |
| 第五章 交互式教学系统的实现 | 第43-64页 |
| 5.1 系统开发环境及准备工作 | 第43-46页 |
| 5.2 系统主要流程及界面展示 | 第46-57页 |
| 5.2.1 用户管理模块 | 第46-47页 |
| 5.2.2 课程管理模块 | 第47-49页 |
| 5.2.3 课程任务管理模块 | 第49-57页 |
| 5.3 自动分组算法的具体实现 | 第57-62页 |
| 5.3.1 数据清洗 | 第57-59页 |
| 5.3.2 判断相似度并排序 | 第59-61页 |
| 5.3.3 自动选出组长并分组 | 第61-62页 |
| 5.4 本章小结 | 第62-64页 |
| 第六章 交互式教学系统的部署与实验 | 第64-72页 |
| 6.1 系统架构与部署 | 第64-67页 |
| 6.2 系统实验 | 第67-71页 |
| 6.3 本章小结 | 第71-72页 |
| 总结与展望 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 附件 | 第77页 |
