| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 研究现状综述 | 第13-16页 |
| 1.4 研究内容 | 第16页 |
| 1.5 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.6 研究思路 | 第17-18页 |
| 1.7 本章小结 | 第18-19页 |
| 第2章 概念界定和理论基础 | 第19-23页 |
| 2.1 概念界定 | 第19-20页 |
| 2.1.1 H5 | 第19页 |
| 2.1.2 微课 | 第19-20页 |
| 2.1.3 基于H5平台的微课 | 第20页 |
| 2.2 理论基础 | 第20-22页 |
| 2.2.1 混合学习理论 | 第20页 |
| 2.2.2 移动学习理论 | 第20-21页 |
| 2.2.3 建构主义学习理论 | 第21页 |
| 2.2.4 教学设计理论 | 第21-22页 |
| 2.3 本章小结 | 第22-23页 |
| 第3章 微课等教学资源应用现状调查及需求分析 | 第23-33页 |
| 3.1 终端设备的拥有情况及学习者对终端设备的期望 | 第23-26页 |
| 3.2 使用终端设备进行学习的现状 | 第26-27页 |
| 3.3 教学资源使用现状 | 第27-28页 |
| 3.4 对教学资源的期望和需求 | 第28-31页 |
| 3.5 对教学资源的开放性建议 | 第31-32页 |
| 3.6 本章小结 | 第32-33页 |
| 第4章 H5微课技术特征分析及开发平台的横向对比 | 第33-45页 |
| 4.1 H5微课技术特征分析 | 第33-36页 |
| 4.1.1 传输方面 | 第33页 |
| 4.1.2 交互方面 | 第33-34页 |
| 4.1.3 内容的编排方面 | 第34-35页 |
| 4.1.4 可修改性方面 | 第35页 |
| 4.1.5 移动学习方面 | 第35-36页 |
| 4.2 H5微课开发平台横向对比 | 第36-44页 |
| 4.2.1 横向对比项目的选取 | 第36-38页 |
| 4.2.2 MAKA | 第38-39页 |
| 4.2.3 iH5 | 第39-40页 |
| 4.2.4 易企秀 | 第40-41页 |
| 4.2.5 炫课 | 第41-42页 |
| 4.2.6 兔展 | 第42-43页 |
| 4.2.7 Epub360 | 第43-44页 |
| 4.2.8 主流H5微课开发平台横向对比汇总 | 第44页 |
| 4.3 本章小结 | 第44-45页 |
| 第5章 H5微课设计与开发模型探究 | 第45-60页 |
| 5.1 以教学设计理论为基础的H5微课设计 | 第45-52页 |
| 5.1.1 教学内容设计 | 第45页 |
| 5.1.2 教学目标设计 | 第45-46页 |
| 5.1.3 以学习者为主体的设计 | 第46-47页 |
| 5.1.4 教学策略和方法设计 | 第47-49页 |
| 5.1.5 教学情境设计 | 第49-50页 |
| 5.1.6 教学评价设计 | 第50-52页 |
| 5.2 H5微课系统设计 | 第52-58页 |
| 5.2.1 媒体呈现形式设计 | 第52-53页 |
| 5.2.2 媒体界面设计 | 第53-54页 |
| 5.2.3 媒体材料和学习资源的设计 | 第54-56页 |
| 5.2.4 脚本设计 | 第56-57页 |
| 5.2.5 语音设计 | 第57-58页 |
| 5.3 H5微课设计和开发模型形成 | 第58-59页 |
| 5.4 本章小结 | 第59-60页 |
| 第6章 H5微课的开发与应用行动研究 | 第60-90页 |
| 6.1 开发平台的选择 | 第61-62页 |
| 6.2 第一轮行动研究 | 第62-69页 |
| 6.2.1 计划 | 第62页 |
| 6.2.2 《教学模式与教学策略的区别》H5微课设计与应用实施 | 第62-68页 |
| 6.2.3 观察与反思 | 第68-69页 |
| 6.3 第二轮行动研究 | 第69-74页 |
| 6.3.1 计划 | 第69页 |
| 6.3.2 《录屏资源的制作与加工》H5微课设计与应用实施 | 第69-73页 |
| 6.3.3 观察与反思 | 第73-74页 |
| 6.4 第三轮行动研究 | 第74-82页 |
| 6.4.1 计划 | 第74-75页 |
| 6.4.2 《学习评价的内容及技术发展》H5微课设计与应用实施 | 第75-81页 |
| 6.4.3 观察与反思 | 第81-82页 |
| 6.4.4 反馈后形成的H5微课设计与开发模型 | 第82页 |
| 6.5 H5微课应用效果问卷调查 | 第82-89页 |
| 6.5.1 问卷调查结果信度与效度分析 | 第82-85页 |
| 6.5.2 问卷调查结果分析 | 第85-89页 |
| 6.6 本章小结 | 第89-90页 |
| 第7章 研究结论与展望 | 第90-92页 |
| 7.1 研究结论 | 第90页 |
| 7.2 研究不足 | 第90-91页 |
| 7.3 研究展望 | 第91-92页 |
| 注释 | 第92-93页 |
| 参考文献 | 第93-95页 |
| 附录 | 第95-103页 |
| 致谢 | 第103-104页 |
