山西R火电厂知识型员工激励研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-22页 |
| 1.1 选题背景与依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外关于知识型员工激励的研究现状及评述 | 第11-19页 |
| 1.3.1 国外关于知识型员工激励的研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国内关于知识型员工激励的研究现状 | 第13-18页 |
| 1.3.3 知识型员工激励研究现状的评述 | 第18-19页 |
| 1.4 本文的研究内容和方法 | 第19-22页 |
| 1.4.1 研究的主要内容 | 第19-20页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4.3 研究技术路线 | 第21-22页 |
| 2 相关理论基础及概念界定 | 第22-33页 |
| 2.1 相关理论基础 | 第22-26页 |
| 2.1.1 马斯洛的需求层次理论 | 第22页 |
| 2.1.2 阿尔德弗的EGR理论 | 第22-24页 |
| 2.1.3 赫茨伯格的XY理论 | 第24-25页 |
| 2.1.4 麦克利兰的成就需求理论 | 第25-26页 |
| 2.1.5 亚当斯的公平理论 | 第26页 |
| 2.2 概念界定 | 第26-33页 |
| 2.2.1 激励的含义 | 第26-27页 |
| 2.2.2 知识型员工的概念 | 第27-28页 |
| 2.2.3 知识型员工的特征 | 第28-33页 |
| 3 山西R火电厂知识型员工激励现状及存在问题 | 第33-42页 |
| 3.1 山西R火电厂知识型员工概况 | 第33-34页 |
| 3.1.1 企业概况 | 第33页 |
| 3.1.2 知识型员工概况 | 第33-34页 |
| 3.2 山西R火电厂知识型员工现行激励制度 | 第34-37页 |
| 3.2.1 薪酬模式 | 第34页 |
| 3.2.2 福利待遇 | 第34-35页 |
| 3.2.3 培训方式 | 第35页 |
| 3.2.4 晋升机制 | 第35-36页 |
| 3.2.5 奖惩制度 | 第36页 |
| 3.2.6 工作环境 | 第36-37页 |
| 3.3 山西R火电厂知识型员工现行激励效果调研 | 第37-40页 |
| 3.3.1 调查问卷的设计 | 第37-38页 |
| 3.3.2 调查问卷的实施 | 第38-39页 |
| 3.3.3 调查问卷情况统计分析 | 第39-40页 |
| 3.4 山西R火电厂知识型员工激励中存在的问题 | 第40-42页 |
| 3.4.1 薪酬激励制度不能适应公司发展需要 | 第40页 |
| 3.4.2 培训与晋升机制缺乏系统性与计划性 | 第40-41页 |
| 3.4.3 工作环境无法满足员工需求 | 第41-42页 |
| 4 山西R火电厂知识型员工激励改进方案 | 第42-51页 |
| 4.1 知识型员工激励改进的原则 | 第42-44页 |
| 4.1.1 个人目标与组织目标相结合原则 | 第42页 |
| 4.1.2 物质刺激与精神刺激相结合原则 | 第42-43页 |
| 4.1.3 长期激励与短期激励相结合原则 | 第43页 |
| 4.1.4 公正公开原则 | 第43页 |
| 4.1.5 差异化原则 | 第43-44页 |
| 4.1.6 薪酬水平竞争化原则 | 第44页 |
| 4.2 山西R火电厂知识型员工激励改进方案 | 第44-51页 |
| 4.2.1 薪酬激励 | 第44-46页 |
| 4.2.2 培训激励 | 第46-48页 |
| 4.2.3 工作环境条件激励 | 第48-51页 |
| 5 山西R火电厂知识型员工激励改进方案保障措施 | 第51-56页 |
| 5.1 从领导层面确保激励方案全面实施 | 第51-52页 |
| 5.2 从用人层面确保激励方案落地执行 | 第52-53页 |
| 5.3 从绩效考核层面确保激励方案公平合理 | 第53-54页 |
| 5.4 及时反馈整改促进激励方案更加完善 | 第54-56页 |
| 6 结论和展望 | 第56-58页 |
| 6.1 研究结论 | 第56-57页 |
| 6.2 不足与展望 | 第57-58页 |
| 6.2.1 研究不足 | 第57页 |
| 6.2.2 研究展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
