| 摘要 | 第5页 |
| 要旨 | 第6-8页 |
| 0 はじめに | 第8-9页 |
| 1. 先行研究とその問題 | 第9-12页 |
| 2. 本論文の研究方法 | 第12-14页 |
| 2.1 調査の目的 | 第12页 |
| 2.2 調査の概要 | 第12-14页 |
| 3. 調査結果と考察 | 第14-21页 |
| 3.1 「日文中訳問題」の正解率の分析 | 第15-16页 |
| 3.2 「中文日訳問題」の正解率の分析 | 第16-18页 |
| 3.3 中国人学習者における日本語複合動詞の誤用パターンと原因 | 第18-21页 |
| 4. 日本語教育において複合動詞の指導、学習の提案 | 第21-28页 |
| 4.1 V1+V2 の複合動詞の指導 | 第21-23页 |
| 4.2 V1+v2 の複合動詞の指導 | 第23-26页 |
| 4.3 ｖ1+V2 の複合動詞の指導 | 第26-27页 |
| 4.4 ｖ1＋ｖ2 の複合動詞の指導 | 第27-28页 |
| 5. 「理解」と「使用」のギャップを埋めるための提案 | 第28-30页 |
| 6. おわりに | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 付録 | 第32-34页 |
| 谢辞 | 第34-35页 |
| 个人简历 | 第35页 |
| 发表的学术论文 | 第35-36页 |