| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 引言 | 第10-13页 |
| 1.1 信息化教育技术 | 第10-11页 |
| 1.2 初中语文教学中应用信息化教育技术的研究现状 | 第11-13页 |
| 第2章 初中语文教学中应用信息化教育技术的有利条件和现实意义 | 第13-23页 |
| 2.1 初中语文教学中应用信息化教育技术的有利条件 | 第13-17页 |
| 2.1.1 信息化教育设备的改善 | 第13-14页 |
| 2.1.2 信息化教育资源的丰富 | 第14-16页 |
| 2.1.3 师生信息化教育技术应用能力的提高 | 第16-17页 |
| 2.2 初中语文教学中应用信息化教育技术的现实意义 | 第17-23页 |
| 2.2.1 能够丰富初中语文的课程资源 | 第18-19页 |
| 2.2.2 能够提高初中生的语文素养 | 第19-20页 |
| 2.2.3 能够促进初中语文教师的专业发展 | 第20-23页 |
| 第3章 初中语文教学中应用信息化教育技术的现状 | 第23-33页 |
| 3.1 信息化教育设备在初中语文教学中的利用率低 | 第23-25页 |
| 3.1.1 学生机房的利用率低 | 第23页 |
| 3.1.2 教师电脑的利用率低 | 第23-24页 |
| 3.1.3 辅助性教学设备利用率低 | 第24-25页 |
| 3.2 信息化教育资源在初中语文教学中的利用率低 | 第25-28页 |
| 3.2.1 校园网的利用率低 | 第25-26页 |
| 3.2.2 数字化教育资源的利用率低 | 第26-28页 |
| 3.3 信息化教育技术在初中语文教学中的应用范围小 | 第28-33页 |
| 3.3.1 局限于课堂教学,课外教学的应用不足 | 第28-30页 |
| 3.3.2 局限于教师的应用,学生的应用不足 | 第30-33页 |
| 第4章 初中语文教学中应用信息化教育技术的策略 | 第33-43页 |
| 4.1 初中语文备课的信息化 | 第33-35页 |
| 4.1.1 利用信息化教学资源,丰富备课内容 | 第33-34页 |
| 4.1.2 借助信息化教育技术,了解学生基础情况 | 第34页 |
| 4.1.3 依托信息化教育技术,预设教学法 | 第34-35页 |
| 4.2 初中语文课堂教学的信息化 | 第35-38页 |
| 4.2.1 视频导入,创设情境 | 第35-36页 |
| 4.2.2 音频指导,诵读感知 | 第36页 |
| 4.2.3 小组协作、质疑探究 | 第36-38页 |
| 4.2.4 利用网络资源包、深入阅读 | 第38页 |
| 4.3 初中语文课后自学的信息化 | 第38-40页 |
| 4.3.1 利用手机在线题库,巩固提高 | 第39页 |
| 4.3.2 利用手机辅导软件,答疑解惑 | 第39页 |
| 4.3.3 利用手机应用软件,培养语文兴趣 | 第39-40页 |
| 4.4 初中语文教学评价的信息化 | 第40-43页 |
| 4.4.1 利用信息化教育技术,进行诊断性评价 | 第40-41页 |
| 4.4.2 利用信息化教育技术,进行形成性评价 | 第41页 |
| 4.4.3 利用信息化教育技术,进行总结性评价 | 第41-43页 |
| 第5章 初中语文教学中应用信息化教育技术的误区 | 第43-49页 |
| 5.1 “重技术,轻教学” | 第43-44页 |
| 5.2 “重资源,轻来源” | 第44-45页 |
| 5.3 “重现代,轻传统” | 第45-47页 |
| 5.4 “重主体,轻主导” | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-61页 |
