| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题意义 | 第9-10页 |
| 二、研究现状及分析 | 第10-13页 |
| （一）功夫电影研究现状 | 第10-11页 |
| （二）影视媒介在对外汉语文化教学中的应用研究现状 | 第11-12页 |
| （三）对外汉语影视类教材现状分析 | 第12-13页 |
| 三、研究内容和研究方法 | 第13-15页 |
| （一）研究内容 | 第13-14页 |
| （二）研究方法 | 第14-15页 |
| 第一章 功夫电影及其包含的文化意蕴 | 第15-28页 |
| 一、功夫电影的内涵 | 第15-16页 |
| 二、功夫电影中的功夫文化 | 第16-22页 |
| （一）中华武术文化 | 第16-19页 |
| （二）侠义精神 | 第19页 |
| （三）代表人物及主要风格 | 第19-22页 |
| 三、功夫电影包含的其它文化意蕴 | 第22-28页 |
| （一）历史地理 | 第22-23页 |
| （二）建筑雕塑 | 第23-24页 |
| （三）民族服饰与民俗传统 | 第24-25页 |
| （四）音乐、书法、绘画 | 第25-26页 |
| （五）伦理道德与精神追求 | 第26-28页 |
| 第二章 功夫电影在当前对外汉语教学中的运用情况考察 | 第28-33页 |
| 一、功夫电影在对外汉语教材中的使用情况考察 | 第28-30页 |
| 二、汉语学习者对功夫电影引入对外汉语文化教学的看法考察 | 第30-31页 |
| 三、当前功夫电影在对外汉语教学中运用的不足与建议 | 第31-33页 |
| 第三章 将功夫电影引入对外汉语文化教学初探 | 第33-42页 |
| 一、将功夫电影引入对外汉语文化教学的优势 | 第33-35页 |
| （一）提供良好的观影体验 | 第33页 |
| （二）具有良好的接受基础 | 第33-34页 |
| （三）引起浓厚的学习兴趣 | 第34页 |
| （四）传播丰富的传统文化 | 第34-35页 |
| 二、功夫电影运用于对外汉语文化教学的影片筛选原则及建议 | 第35-38页 |
| （一）文化尊重的原则 | 第35-36页 |
| （二）内容积极的原则 | 第36页 |
| （三）文化丰富的原则 | 第36页 |
| （四）用于对外汉语文化教学的功夫电影推荐 | 第36-38页 |
| 三、功夫电影运用于对外汉语文化教学的模式探索 | 第38-42页 |
| （一）功夫电影文化专题 | 第38-39页 |
| （二）与听说课相结合，听说训练与文化教学同时进行 | 第39-40页 |
| （三）功夫电影系列文化沙龙活动 | 第40页 |
| （四）与中华传统文化课相结合 | 第40-42页 |
| 第四章 以功夫电影为主题的对外汉语文化课教学设计——以《卧虎藏龙》为例 | 第42-54页 |
| 一、电影选择的原因 | 第42-43页 |
| 二、教学设计 | 第43-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 对河南大学国际汉学院留学生调查问卷及结果统计 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
