| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究框架 | 第10-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·文献研究法 | 第12页 |
| ·访谈法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12页 |
| ·系统化建模的方法 | 第12页 |
| ·教育实验法 | 第12-13页 |
| 第二章 复杂适应系统理论概述 | 第13-21页 |
| ·CAS 理论产生背景 | 第13-15页 |
| ·CAS 理论概述 | 第15页 |
| ·CAS 理论中几个重要的基本概念 | 第15-17页 |
| ·聚集 | 第15-16页 |
| ·非线性 | 第16页 |
| ·流 | 第16页 |
| ·多样性 | 第16页 |
| ·标识 | 第16-17页 |
| ·内部模型 | 第17页 |
| ·积木 | 第17页 |
| ·CAS 理论的主要特点归纳 | 第17-18页 |
| ·CAS 中主体的适应性 | 第17-18页 |
| ·CAS 中主体之间、主体与环境之间的相互作用与影响 | 第18页 |
| ·宏观与微观的有机结合 | 第18页 |
| ·CAS 理论给主体赋予聚集特性 | 第18页 |
| ·CAS 理论的应用现状 | 第18-21页 |
| 第三章 教学设计研究现状 | 第21-28页 |
| ·以系统观的视角综述教学设计 | 第21-23页 |
| ·确定性的线性系统思维阶段 | 第21-22页 |
| ·确定性的非线性系统思维阶段 | 第22页 |
| ·非确定性的非线性系统思维 | 第22-23页 |
| ·当前教学系统设计存在的问题 | 第23-26页 |
| ·原因分析 | 第26-27页 |
| ·解决方法——复杂适应系统理论 | 第27-28页 |
| 第四章 复杂适应系统理论视野下的教学系统 | 第28-34页 |
| ·教学系统是一个复杂适应系统 | 第28-29页 |
| ·复杂适应系统理论的7 个概念在教学系统中的隐喻 | 第29-31页 |
| ·教学系统中的聚集 | 第29-30页 |
| ·教学系统中的非线性 | 第30页 |
| ·教学系统中的流 | 第30页 |
| ·教学系统中的多样性 | 第30页 |
| ·教学系统中的标识 | 第30-31页 |
| ·教学系统中的内部模型 | 第31页 |
| ·教学系统中的积木 | 第31页 |
| ·基于复杂适应系统理论的教学系统特性 | 第31-34页 |
| ·教学系统中的学生和教师是具有主动性、适应性和灵活性的智能主体 | 第32页 |
| ·教学系统中主体与主体、主体与环境的交互作用 | 第32页 |
| ·考察教学系统时将微观与宏观相结合 | 第32-33页 |
| ·注重教学系统中的合作与竞争机制 | 第33-34页 |
| 第五章 基于复杂适应系统理论的教学设计模式构建 | 第34-62页 |
| ·模式及教学模式的理解 | 第34-36页 |
| ·模式及教学模式 | 第34-35页 |
| ·教学模式的基本结构及特点 | 第35-36页 |
| ·典型教学模式归纳 | 第36-39页 |
| ·肯普模式 | 第36-37页 |
| ·基于建构主义的教学模式 | 第37-39页 |
| ·基于复杂适应系统理论的教学设计特征 | 第39-48页 |
| ·对教学设计的认识 | 第39-40页 |
| ·教学系统设计观的转变 | 第40-41页 |
| ·基于复杂适应系统理论的教学设计的特点 | 第41-48页 |
| ·基于复杂适应系统理论的教学设计模式构建与阐释 | 第48-56页 |
| ·基于复杂适应系统理论的教学设计模式的构建 | 第48-51页 |
| ·基于复杂适应系统理论的教学设计模式的阐释 | 第51-55页 |
| ·小结 | 第55-56页 |
| ·基于复杂适应系统理论的教学设计模式的功能定位 | 第56-60页 |
| ·基于CAS 理论的教学设计模式与传统教学设计模式的比较 | 第60-62页 |
| 第六章 基于复杂适应系统理论的教学设计模式应用 | 第62-68页 |
| ·实践的背景 | 第62-63页 |
| ·实践的过程 | 第63-66页 |
| ·设计阶段 | 第63-64页 |
| ·实施阶段 | 第64-66页 |
| ·实践的效果 | 第66-68页 |
| 第七章 总结与展望 | 第68-71页 |
| ·研究结论 | 第68页 |
| ·研究创新 | 第68-70页 |
| ·研究展望 | 第70-71页 |
| 附录一 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
