| 摘要 | 第3页 |
| 绪论 | 第5-10页 |
| 一 研究内容、目的及意义 | 第5-6页 |
| 二 研究现状及问题的提出 | 第6-8页 |
| 三 本课题的主要研究方法 | 第8-10页 |
| 第一章 视唱练耳的教学发展及现状 | 第10-17页 |
| 1.1 视唱练耳教学的发展 | 第10-15页 |
| 1.2 视唱练耳教学的现状 | 第15-17页 |
| 第二章 视唱练耳教学中的钢琴弹奏融入解析 | 第17-40页 |
| 2.1 视唱练耳教学中钢琴弹奏的概述 | 第17-19页 |
| 2.2 视唱练耳教学中钢琴弹奏的运用 | 第19-40页 |
| 2.2.1 钢琴弹奏在单声部音乐中的运用 | 第19-22页 |
| 2.2.2 钢琴弹奏在多声部音乐中的运用 | 第22-32页 |
| 2.2.3 带伴奏视唱中的运用 | 第32-40页 |
| 第三章 钢琴弹奏融入本专业教学中的效应 | 第40-47页 |
| 3.1 在听觉训练中的体现 | 第40-42页 |
| 3.2 在视唱训练中的优势 | 第42-43页 |
| 3.3 即兴创作能力的开发 | 第43-45页 |
| 3.4 个人综合能力的同步提高 | 第45-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢辞 | 第52-53页 |