| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外现状研究 | 第11-17页 |
| 1.2.1 虚拟学习社区发展现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 联通主义学习理论发展现状研究 | 第12-13页 |
| 1.2.3 移动学习现状研究 | 第13-15页 |
| 1.2.4 中国互联网使用现状调查 | 第15-17页 |
| 1.3 研究的目的与意义 | 第17页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第17-20页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第20-29页 |
| 2.1 移动虚拟学习社区概念界定 | 第20-23页 |
| 2.1.1 移动学习 | 第20-21页 |
| 2.1.2 虚拟社区 | 第21-22页 |
| 2.1.3 虚拟学习社区 | 第22-23页 |
| 2.1.4 移动虚拟学习社区 | 第23页 |
| 2.2 联通主义学习理论支撑 | 第23-29页 |
| 2.2.1 联通主义知识观 | 第24-25页 |
| 2.2.2 联通主义学习观 | 第25-26页 |
| 2.2.3 联通主义环境观 | 第26-28页 |
| 2.2.4 联通主义交互观 | 第28-29页 |
| 第三章 移动虚拟学习社区理论应用研究 | 第29-34页 |
| 3.1 联通主义指导移动虚拟学习社区可行性研究 | 第29-30页 |
| 3.2 其他相关学习理论在移动虚拟学习社区中的应用 | 第30-34页 |
| 3.2.1 非正式学习理论的应用 | 第30-31页 |
| 3.2.2 在线协作学习理论的应用 | 第31-32页 |
| 3.2.3 学习共同体理论的应用 | 第32-33页 |
| 3.2.4 隐性知识理论的应用 | 第33-34页 |
| 第四章 移动虚拟学习社区功能设计 | 第34-52页 |
| 4.1 需求调查 | 第34-39页 |
| 4.1.1 传统在线学习社区存在的问题及解决策略分析 | 第34-36页 |
| 4.1.2 目前市场主流在线社区分析 | 第36-39页 |
| 4.2 总体需求分析 | 第39-43页 |
| 4.2.1 系统使用对象分析 | 第39-40页 |
| 4.2.2 系统需求分析 | 第40-42页 |
| 4.2.3 用户功能需求 | 第42-43页 |
| 4.3 系统总体框架设计 | 第43-45页 |
| 4.3.1 后台管理 | 第44页 |
| 4.3.2 移动客户端 | 第44-45页 |
| 4.4 主要模块设计 | 第45-52页 |
| 4.4.1 后台业务管理模块设计 | 第45-46页 |
| 4.4.2 移动端用户模块 | 第46-52页 |
| 第五章 移动虚拟学习社区的实现 | 第52-70页 |
| 5.1 实现总体过程 | 第52页 |
| 5.2 开发原理及关键技术介绍 | 第52-57页 |
| 5.2.1 MVC分层架构 | 第52-56页 |
| 5.2.2 Maven项目管理 | 第56-57页 |
| 5.2.3 Java开发技术 | 第57页 |
| 5.3 界面展示及具体实现 | 第57-70页 |
| 5.3.1 数据库设计 | 第57-60页 |
| 5.3.2 页面展示和具体实现 | 第60-70页 |
| 第六章 系统测试与应用 | 第70-76页 |
| 6.1 移动虚拟学习社区系统测试 | 第70-73页 |
| 6.1.1 系统测试方法及过程 | 第70-73页 |
| 6.1.2 测试结果分析 | 第73页 |
| 6.2 移动虚拟学习社区应用效果分析 | 第73-76页 |
| 第七章 总结与展望 | 第76-78页 |
| 7.1 总结 | 第76-77页 |
| 7.1.1 全文总结 | 第76页 |
| 7.1.2 课题研究创新点总结 | 第76-77页 |
| 7.2 展望 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 附录一 软件应用效果问卷调查表 | 第82-83页 |
| 附录二 主要功能实现代码 | 第83-87页 |