喀什地区疏勒县中小学音乐教育现状调查与分析
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1．绪论 | 第8-13页 |
| ·本课题研究选题的缘由及意义 | 第8-9页 |
| ·研究的背景及现状 | 第9-11页 |
| ·研究的样本 | 第11页 |
| ·研究的方法及思路 | 第11-13页 |
| 2．喀什地区疏勒县中小学教育及音乐教育概况 | 第13-16页 |
| ·喀什地区疏勒县中小学教育概况 | 第13-14页 |
| ·喀什地区疏勒县中小学音乐教育概况 | 第14-16页 |
| 3．喀什地区疏勒县中小学音乐教育现状调查 | 第16-45页 |
| ·学校方面的调查 | 第16-27页 |
| ·中小学音乐教材使用情况 | 第16-17页 |
| ·中小学音乐教学硬件设施配备情况 | 第17-19页 |
| ·中小学音乐课开课与师资配备情况 | 第19-23页 |
| ·音乐教育在中小学各学科教育中所占的地位 | 第23页 |
| ·校园音乐文化建设情况 | 第23-27页 |
| ·教师方面的调查 | 第27-38页 |
| ·音乐教师的基本情况 | 第27-31页 |
| ·音乐教师的工作情况 | 第31-33页 |
| ·音乐教师的学习与培训 | 第33-35页 |
| ·音乐教师的新课程理念 | 第35-38页 |
| ·学生方面的调查 | 第38-45页 |
| ·学生学习音乐的兴趣 | 第38-40页 |
| ·学生对音乐教师的评价调查 | 第40-42页 |
| ·对学生音乐基本素养的调查 | 第42-45页 |
| 4．喀什地区疏勒县中小学音乐教育存在的问题分析 | 第45-55页 |
| ·教育行政管理部门对中小学音乐教育重视程度不够 | 第45-48页 |
| ·学校领导的教育观念有待提升 | 第45-46页 |
| ·学校的音乐教学设施设备投入不足 | 第46-47页 |
| ·学校对课外音乐活动不够重视 | 第47-48页 |
| ·中小学音乐师资力量及质量薄弱 | 第48-50页 |
| ·县城与农村的音乐师资分布不均 | 第48-49页 |
| ·音乐教师的学历层次与专业素养普遍较低 | 第49-50页 |
| ·音乐教师的工作量大，薪职待遇不平等 | 第50页 |
| ·中小学音乐教研活动缺乏实效 | 第50-51页 |
| ·音乐教研员的能力有待提升 | 第50-51页 |
| ·音乐教师的教研意识薄弱 | 第51页 |
| ·中小学音乐课堂教学改革难以落实 | 第51-55页 |
| ·学校对音乐新课程改革的教育观念认识不足 | 第52页 |
| ·音乐教师新课程培训滞后 | 第52-53页 |
| ·音乐课堂教学改革缓慢 | 第53-55页 |
| 5．喀什地区疏勒县中小学音乐教育改革与发展的对策 | 第55-62页 |
| ·转变教育观念，重视音乐教育 | 第55-56页 |
| ·加强音乐师资队伍的培养与建设 | 第56-58页 |
| ·引进优秀音乐教师，稳定师资队伍 | 第56-57页 |
| ·加强教师继续再教育，提高教师综合素养 | 第57页 |
| ·积极开展音乐教研活动，切实提高施教水平 | 第57-58页 |
| ·加大资金投入，完善音乐教学设备 | 第58-59页 |
| ·丰富校园音乐文化 | 第59-60页 |
| ·结合地域文化，拓展音乐教学 | 第60-62页 |
| 6．结论 | 第62-63页 |
| 附录 | 第63-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
| 在读期间发表的论文 | 第79-80页 |
| 后记 | 第80页 |
