人教版和人美版初中美术教材的比较研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-6页
目录	第6-8页
绪论	第8-12页
第一章 初中美术教材编写的意义、历史及现状	第12-20页
·初中美术教材编写的意义	第12-14页
·初中美术教材的意义	第12页
·初中美术教材的编写原则	第12页
·初中美术教材编写的理论基础	第12-13页
·新课标对初中美术教材编写的建议	第13-14页
·初中美术教材编写的历史回顾与现状	第14-20页
·美术教材的简要回顾	第14页
·新时期中学美术教材多种多样	第14-17页
·新时期的美术新教材特点	第17-20页
第二章 人教版、人美版初中美术教材的共同特点	第20-26页
·人教版和人美版教材均贯彻了新课标的基本要求	第20-23页
·教材彰显美术主题	第20-22页
·注重培养学生的美术素养	第22-23页
·充分体现学生的主体地位	第23页
·人教版和人美版教材都是对以往美术教材的继承	第23-26页
·体例结构继承	第23-24页
·内容继承	第24-26页
第三章 人教版和人美版初中美术教材各自特色	第26-36页
·人教版初中美术教材的编写特色	第26-31页
·教材的指导思想	第26页
·教材的体系结构	第26-27页
·教材的内容和呈现方式	第27-29页
·美术语言与技能体现突出	第29页
·课程设置学生主体地位突出	第29-31页
·人美版初中美术教材的编写特色	第31-36页
·教材的指导思想	第31页
·教材的体系结构	第31页
·教材的内容和呈现方式	第31-34页
·教材装帧设计颇具特色	第34-36页
第四章 建构更为理想的初中美术教材	第36-42页
·对人教版初中美术教材的完善建议	第36-37页
·对人美版初中美术教材的完善建议	第37-38页
·对初中美术教材的期望	第38-42页
·扩充美术教材内容	第38-39页
·把课外写生课程编入教材	第39页
·利用多媒体资源全面开发教材	第39-40页
·有效发掘美术教材和其他学科教材之间的联系	第40页
·鼓励开发地方美术资源	第40-42页
结语	第42-44页
参考文献	第44-46页
致谢	第46-48页
攻读学位期间发表的学术论文目录	第48-49页