| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 一、问题的提出 | 第8-10页 |
| 二、建设目标 | 第10-11页 |
| 三、建设内容 | 第11-13页 |
| (一) 教学资源结构及目录 | 第11页 |
| (二) 教学资源内容 | 第11-12页 |
| (三) 分阶段实施,逐步建成新课程体系资源 | 第12-13页 |
| 四、系统需求及技术要求指标 | 第13-18页 |
| (一) 教育资源应用现状 | 第13页 |
| (二) 系统总体需求 | 第13页 |
| (三) 系统技术实现需求 | 第13-15页 |
| (四) 系统功能模块需求 | 第15-18页 |
| 五、主要实施步骤和策略 | 第18-28页 |
| (一) 通过考察分析,完成课题的设计、制定工作计划 | 第18-20页 |
| (二) 召开网络资源整合和共享的研讨会,形成建设共识 | 第20页 |
| (三) 改进资源后台技术,组织人员加强资源的管理,通过整合盘活原有资源 | 第20-21页 |
| (四) 开展"利用资源开展教学应用"系列培训,促进优质资源的整合和应用 | 第21-22页 |
| (五) 通过建设"中小学辅导网"等学习网站,为学科整合提供了研究平台 | 第22-24页 |
| (六) 开展系列交流研讨活动,推广课题研究成果 | 第24-25页 |
| (七) 因地制宜,升借助系统资源平台载体,开展校本研修,提高资源利用率 | 第25-28页 |
| 六、取得的成效 | 第28-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
