温州市属中学校园信息化现状、存在的问题及对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 第一节 研究的背景和意义 | 第8页 |
| 第二节 国内外研究现状及问题 | 第8-10页 |
| 一、国内外研究现状 | 第8-9页 |
| 二、存在的主要问题 | 第9-10页 |
| 第三节 研究的定位和内容 | 第10页 |
| 第四节 研究的方法 | 第10-12页 |
| 一、文献分析法 | 第10页 |
| 二、问卷调查法 | 第10-11页 |
| 三、观察、访谈法 | 第11-12页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第12-15页 |
| 第一节 基本概念 | 第12页 |
| 一、教育信息化 | 第12页 |
| 二、校园信息化 | 第12页 |
| 第二节 信息化相关标准 | 第12-15页 |
| 第三章 信息化环境建设现状、问题与对策 | 第15-23页 |
| 第一节 硬件环境建设方面 | 第15-18页 |
| 一、计算机、多媒体设备建设现状分析 | 第15页 |
| 二、校园网与网络信息安全建设现状分析 | 第15-16页 |
| 三、存在的主要问题与对策 | 第16-18页 |
| 第二节 软件资源建设方面 | 第18-23页 |
| 一、学校资源库建设现状分析 | 第18-19页 |
| 二、教育教学服务系统现状分析 | 第19-20页 |
| 三、计算机软件正版化现状分析 | 第20-21页 |
| 四、存在的主要问题与对策 | 第21-23页 |
| 第四章 信息化应用和管理现状、问题与对策 | 第23-45页 |
| 第一节 信息技术教学与学科整合方面 | 第23-29页 |
| 一、信息技术教学现状分析 | 第23-24页 |
| 二、网络教室和多媒体小平台使用现状分析 | 第24-25页 |
| 三、信息技术与学科整合现状分析 | 第25-28页 |
| 四、存在的主要问题与对策 | 第28-29页 |
| 第二节 教师信息素养与师资队伍建设方面 | 第29-40页 |
| 一、教师信息意识现状分析 | 第29-31页 |
| 二、教师信息能力现状分析 | 第31-33页 |
| 三、教师知识产权保护意识与信息安全意识现状分析 | 第33-35页 |
| 四、信息化师资队伍建设现状分析 | 第35-39页 |
| 五、存在的主要问题与对策 | 第39-40页 |
| 第三节 教育信息化工作管理方面 | 第40-45页 |
| 一、教育信息化机构建设现状分析 | 第40-42页 |
| 二、教育信息化规划和规章制度现状分析 | 第42页 |
| 三、教育信息化投入现状分析 | 第42-43页 |
| 四、存在的主要问题与对策 | 第43-45页 |
| 第五章 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-53页 |
| 附录一 | 第47-51页 |
| 附录二 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
