| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-16页 |
| ·国内微视频的研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外微视频的研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究主要内容及结构 | 第16-17页 |
| ·研究主要内容 | 第16页 |
| ·论文结构图 | 第16-17页 |
| ·研究方法及技术路线 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·技术路线 | 第17-18页 |
| ·创新点 | 第18-19页 |
| 2 相关理论基础 | 第19-23页 |
| ·学习动机理论 | 第19-20页 |
| ·学习动机的内涵 | 第19页 |
| ·学习动机对教学实践的启示 | 第19页 |
| ·微视频开发如何体现学习动机 | 第19-20页 |
| ·建构主义学习理论 | 第20-21页 |
| ·情境认知学习理论 | 第21-23页 |
| 3 微视频教学资源模型设计流程 | 第23-29页 |
| ·前期分析 | 第23-27页 |
| ·微视频教学资源相关定义、特点及优势 | 第23页 |
| ·需求分析 | 第23-24页 |
| ·可行性分析 | 第24页 |
| ·学习内容选择与分析 | 第24-25页 |
| ·教学目标分析 | 第25页 |
| ·学习者特征分析 | 第25-26页 |
| ·开发环境及开发工具的选择 | 第26页 |
| ·微视频资源结构选择 | 第26-27页 |
| ·学习策略设计 | 第27页 |
| ·微视频教学资源设计素材的选择与处理 | 第27-28页 |
| ·微视频教学资源脚本的编写与分析 | 第28页 |
| ·微视频教学资源的录制 | 第28页 |
| ·微视频教学资源的后期处理 | 第28-29页 |
| 4 案例的实现 | 第29-33页 |
| ·“studying for the test ”的教学目标分析 | 第29页 |
| ·初中学生特征分析 | 第29-30页 |
| ·“studying for the test ”开发环境、呈现结构选择以及学习策略的设计 | 第30页 |
| ·“studying for the test ”素材选择与脚本编写 | 第30页 |
| ·“studying for the test ”视频录制和后期剪辑 | 第30-33页 |
| 5 案例的教学应用及实验对比分析 | 第33-49页 |
| ·实验设计及分析 | 第33-34页 |
| ·实验目的及材料 | 第34页 |
| ·实验目的 | 第34页 |
| ·实验材料 | 第34页 |
| ·实验实施方法 | 第34-36页 |
| ·实验研究对象 | 第34-35页 |
| ·实验研究工具 | 第35页 |
| ·实验自变量与因变量 | 第35-36页 |
| ·实验实施过程 | 第36-38页 |
| ·实验实施过程 | 第36-37页 |
| ·实验数据收集整理 | 第37-38页 |
| ·实验实施结果统计 | 第38-44页 |
| ·问卷结果统计及分析 | 第38-42页 |
| ·测试题结果统计及分析 | 第42-44页 |
| ·实验结果对比分析 | 第44-46页 |
| ·实验组与对照组的教学效果分析 | 第45页 |
| ·实验组对比分析 | 第45-46页 |
| ·教学效果评价及改进策略 | 第46-49页 |
| 6 总结与展望 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
| 后记 | 第59-61页 |
| 攻读硕士期间取得的科研成果清单 | 第61页 |
