| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-18页 |
| (一) 研究背景 | 第9-10页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| (三) 研究目的和意义 | 第15-17页 |
| (四) 研究方法与思路 | 第17-18页 |
| 一、锡林郭勒盟蒙授高中地理课程资源开发的现状研究 | 第18-30页 |
| (一) 锡林郭勒盟地理课程资源的分析 | 第18-25页 |
| 1. 锡林郭勒盟校内外地理课程资源的现状分析 | 第18-24页 |
| 2. 锡林郭勒盟乡土地理课程资源与高中地理教学的整合 | 第24-25页 |
| (二) 锡林郭勒盟蒙授高中地理课程资源开发现状调查 | 第25-28页 |
| (三) 锡林郭勒盟蒙授高中地理课程资源开发中存在的问题 | 第28-30页 |
| 1. 高中地理课程资源开发范围小 | 第28-29页 |
| 2. 高中地理教学中缺乏地理实验内容 | 第29页 |
| 3. 高中教师缺少地理课程资源开发意识 | 第29-30页 |
| 二、锡林郭勒盟蒙授高中地理课程资源开发 | 第30-42页 |
| (一) 锡林郭勒盟蒙授高中地理课程资源开发的原则 | 第30-31页 |
| 1. 适应性原则 | 第30页 |
| 2. 综合性原则 | 第30页 |
| 3. 针对性原则 | 第30-31页 |
| 4. 实践性原则 | 第31页 |
| 5. 特色性开发原则 | 第31页 |
| (二) 锡林郭勒盟蒙授高中地理课程资源的开发途径 | 第31-42页 |
| 1. 校内地理课程资源的有效开发 | 第31-34页 |
| 2. 拓宽校外地理课程资源的开发 | 第34-40页 |
| 3. 积极开发民族特色的地理课程资源 | 第40-42页 |
| 三、基本结论 | 第42-45页 |
| (一) 本论文的基本结论 | 第42-43页 |
| (二) 地理课程资源开发的思考 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
