塔吉克斯坦国立大学孔子学院文化教学策略研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-12页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究对象 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·问卷调查法 | 第9页 |
| ·访谈法 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-12页 |
| ·有关中亚孔子学院的相关研究： | 第10页 |
| ·有关中亚孔子学院中文化教学的相关研究： | 第10-11页 |
| ·小结 | 第11-12页 |
| 2 现状 | 第12-16页 |
| ·塔吉克斯坦国立大学孔子学院教学现状 | 第12页 |
| ·塔吉克斯坦国立大学孔子学院举办的各类文化活动 | 第12-15页 |
| ·汉语桥比赛 | 第12页 |
| ·讲座与展览 | 第12-13页 |
| ·巡演 | 第13页 |
| ·夏令营 | 第13-14页 |
| ·教学研讨会 | 第14页 |
| ·领导人及汉办官员来访 | 第14页 |
| ·其他类文化活动 | 第14-15页 |
| ·小结 | 第15-16页 |
| 3 分析 | 第16-29页 |
| ·塔吉克斯坦国立大学孔子学院相关问卷分析 | 第16-23页 |
| ·基本信息 | 第16-18页 |
| ·汉语学习情况调查 | 第18-19页 |
| ·中国文化学习相关调查 | 第19-23页 |
| ·塔吉克斯坦国立大学孔子学院教材分析 | 第23-27页 |
| ·基本信息 | 第23-24页 |
| ·汉语教材情况调查 | 第24-27页 |
| ·小结 | 第27-29页 |
| 4 相关策略 | 第29-38页 |
| ·语言互通策略 | 第29-30页 |
| ·“知己知彼”策略 | 第30-32页 |
| ·素养提升策略 | 第32-34页 |
| ·汉语教师及志愿者素养提升策略 | 第32-33页 |
| ·本土汉语教师素养提升策略 | 第33-34页 |
| ·“非比寻常”的教学策略 | 第34-35页 |
| ·语言课堂中汉字“挖掘”文化策略 | 第34-35页 |
| ·文化课堂中出“奇”不意教学策略 | 第35页 |
| ·科学管理策略 | 第35-37页 |
| ·小结 | 第37-38页 |
| 5 结语 | 第38-39页 |
| 6 附录 | 第39-45页 |
| ·附录 1 学生调查问卷 | 第39-43页 |
| ·附录 2 对外汉语教师及志愿者、志愿者访谈问题 | 第43-45页 |
| 7 参考文献 | 第45-48页 |
| ·著作、学位论文 | 第45-46页 |
| ·期刊论文 | 第46页 |
| ·电子文献 | 第46-48页 |
| 8 在读期间发表的论文 | 第48-49页 |
| 9 后记 | 第49页 |
