| Acknowledgments | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Chapter one Introduction | 第10-16页 |
| ·Research Background | 第10-14页 |
| ·Deifnition and Classiifcation of Simultaneous Inetrpretaiton | 第11-13页 |
| ·Training Methods of Simultaneous Interpretation | 第13-14页 |
| ·Purpose of the Study | 第14-15页 |
| ·Structure of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review & Theoretical Framework | 第16-24页 |
| ·Review of Related Studies on SI with/without Text | 第16-17页 |
| ·Constraints on Simultaneous Inetrpretaiton | 第17-22页 |
| ·SI as Multitasking | 第19-20页 |
| ·Divided Attention & Coordination in SI | 第20-21页 |
| ·Constraints on SI with Text | 第21-22页 |
| ·The Application of D. Gile's Effort Models to the Study | 第22-24页 |
| Chapter Three Research Design | 第24-30页 |
| ·Pre-test | 第24-26页 |
| ·Purposes of the Experiment | 第26-27页 |
| ·Elements of the Experiment | 第27-28页 |
| ·Subjects | 第27页 |
| ·Materials | 第27-28页 |
| ·Variables | 第28页 |
| ·Procedures of the Experiment | 第28-30页 |
| Chapter Four Analyses of the Empirical Study | 第30-46页 |
| ·Criteria for Performance Evaluation of SI | 第30-36页 |
| ·Informative Failure & Intelligible Failure | 第31-33页 |
| ·Long Pause | 第33-36页 |
| ·Factors Contributing to the Performance of SI | 第36-42页 |
| ·The Text | 第36-37页 |
| ·The Preparation Time | 第37-38页 |
| ·The Speaker | 第38-41页 |
| ·The Inetrpreetr | 第41-42页 |
| ·Implications for SI Training | 第42-46页 |
| ·Training on Attention Splitting and Shifting | 第42-43页 |
| ·Training on Sight Translation | 第43-46页 |
| Chapter Five Conclusion | 第46-49页 |
| ·Summary of the Study | 第46-47页 |
| ·Limitation of the Study | 第47-48页 |
| ·Suggestion for Further Study | 第48-49页 |
| Bibliography | 第49-53页 |
| Appendix | 第53-55页 |
