首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--教学法论文--儿童语言研究论文

中国南方汉语儿童轻声习得

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
List of Tables第10-11页
List of Figures第11-12页
Abbreviations第12-13页
Chapter 1 Introduction第13-17页
   ·Purpose of the Study第14-15页
   ·Research Questions第15-16页
   ·Structure of the Thesis第16-17页
Chapter 2 Literature Review第17-34页
   ·Mandarin Tone System第17-20页
     ·Tonal Notations第17-19页
     ·Tone Sandhi第19-20页
     ·Neutral tone第20页
   ·Theoretical Background第20-23页
     ·First Language Stress Parameter Model第20-22页
     ·Independent Hypothesis第22-23页
     ·Hypothesis of Early Interaction第23页
   ·Previous Studies on Neutral Tone第23-32页
     ·Previous Studies on Neutral Tone Acoustically第24-29页
     ·Previous Studies on Neutral Tone Acquisition第29-32页
   ·Limitations of the Previous Studies and Development of the Present Study第32-33页
     ·Limitations of the Previous Studies第32-33页
     ·Development of the Present Study第33页
   ·Summary第33-34页
Chapter 3 Methodology第34-40页
   ·Subjects第34页
   ·Materials第34-35页
   ·Recording Procedure and Data Collection第35-36页
   ·Data Analysis第36-40页
     ·Accuracy Rating第36-37页
     ·Acoustic Measurements第37-38页
     ·Data Conversion第38-39页
     ·Reliability第39-40页
Chapter 4 Results第40-58页
   ·Age of Neutral Tone Acquisition第40-43页
   ·Acquisition Order第43-46页
   ·Acoustic Characteristics第46-56页
     ·Duration第47-49页
     ·Intensity第49-53页
     ·Fundamental Frequency第53-56页
     ·Vowel Quality第56页
   ·Summary第56-58页
Chapter 5 Discussion第58-68页
   ·Comparison Between Ages of Tone Acquisition第58-60页
   ·Factors Influencing the Acquisition Order of Types of Neutral-Toned Syllables第60-63页
   ·Acoustic Characteristics of Neutral Tone第63-67页
   ·Summary第67-68页
Conclusion第68-70页
References第70-75页
Appendix A第75-76页
Appendix B Experimental Materials第76-84页
Appendix C 详细中文摘要第84-88页
Acknowledgments第88页

论文共88页,点击 下载论文
上一篇:概念整合理论视角下的车尾标语探究
下一篇:动词论元增值的工作模式及认知机制