| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-16页 |
| ·研究的背景及意义 | 第7-9页 |
| ·研究的现状及文献综述 | 第9-14页 |
| ·研究的方法和基本结构 | 第14-16页 |
| 第2章 进城和留守农民工子女教育的现状 | 第16-26页 |
| ·合肥市进城农民工子女学校教育现状 | 第16-21页 |
| ·潜山县开发区中心学校留守农民工子女教育现状 | 第21-24页 |
| ·农民工子女教育政策执行现状 | 第24-26页 |
| 第3章 农民工子女教育问题产生的根本原因 | 第26-33页 |
| ·政策执行主体积极性不高,客体认识水平低 | 第26-27页 |
| ·相关体制不完善 | 第27-30页 |
| ·农民工子女受教育途径狭窄 | 第30-31页 |
| ·农民工子女教育机会不平等 | 第31-33页 |
| 第4章 流入地与流出地解决农民工子女教育问题的基本做法 | 第33-40页 |
| ·合肥市解决农民工子女教育的三个阶段 | 第33-35页 |
| ·合肥市解决农民工子女教育的经验 | 第35-36页 |
| ·潜山县开发区中心学校解决农民工子女教育的措施 | 第36-40页 |
| 第5章 解决农民工子女教育问题的对策 | 第40-46页 |
| ·转变观念,以人为本,形成整体合力 | 第41页 |
| ·健全体制,明确职责,提供制度保障 | 第41-44页 |
| ·拓宽渠道,整合资源,扩大教育途径 | 第44-45页 |
| ·落实投入,加强执行,确保取得实效 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |