| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| ·教学设计的背景 | 第9页 |
| ·教学设计的思路 | 第9-10页 |
| ·教学设计的内容 | 第10-11页 |
| 第1章 前言 | 第11-15页 |
| ·理论基础 | 第11-13页 |
| ·教学设计意图 | 第13-14页 |
| ·预期目标 | 第14-15页 |
| 第2章 教学设计分析 | 第15-23页 |
| ·教学对象特点分析 | 第15-16页 |
| ·学生国籍复杂导致词汇教学难度增大 | 第15页 |
| ·大部分学生没有养成良好的学习习惯 | 第15页 |
| ·非汉字圈学生记忆词汇的难度较大 | 第15-16页 |
| ·教学策略分析 | 第16-19页 |
| ·教学内容编排策略分析 | 第16-17页 |
| ·教学时间安排策略分析 | 第17-18页 |
| ·教学方法策略分析 | 第18-19页 |
| ·教学难点与重点分析 | 第19-23页 |
| ·教学难点分析：四次词汇教学的内容设计 | 第19-20页 |
| ·教学重点分析：注重词汇的实用性与趣味性以增强记忆效果 | 第20-23页 |
| 第3章 教学设计方案 | 第23-34页 |
| ·设计方案基本信息 | 第23-24页 |
| ·教学对象信息 | 第23页 |
| ·授课类型 | 第23页 |
| ·使用教材 | 第23页 |
| ·教学内容 | 第23页 |
| ·教学目标 | 第23-24页 |
| ·教学方法 | 第24页 |
| ·教学时间 | 第24页 |
| ·教具 | 第24页 |
| ·设计方案实施过程 | 第24-34页 |
| ·第一次生词教学(第1天) | 第24-29页 |
| ·第二次生词教学(第2天) | 第29-30页 |
| ·第三次生词教学(第7天) | 第30-32页 |
| ·第四次生词教学(第15天) | 第32-34页 |
| 第4章 教学设计评估 | 第34-36页 |
| ·学生调查报告 | 第34页 |
| ·词汇记忆效果试验 | 第34页 |
| ·期末考试词汇记忆效果调查 | 第34页 |
| ·教师自我评估 | 第34-36页 |
| 第5章 教学设计方案反思 | 第36-39页 |
| ·教学设计的不足 | 第36-37页 |
| ·词汇教学建议与设想 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |