| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1、解题 | 第8-12页 |
| ·关于"功能项目" | 第8-9页 |
| ·关于"功能"的涵义 | 第8页 |
| ·关于"功能项目" | 第8页 |
| ·对外汉语教学以"功能项目"为纲的合理性及其意义 | 第8-9页 |
| ·对外汉语"功能项目"教学研究的现状 | 第9页 |
| ·本课题研究的内容、思路及意义 | 第9-12页 |
| ·研究内容 | 第9-11页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| 2、"否定"功能项目表达方式专题考察 | 第12-37页 |
| ·专题一:"谁+(致使动词)?"反问句类表达方式的考察 | 第12-16页 |
| ·形式考察 | 第12页 |
| ·表义考察 | 第12-14页 |
| ·语用考察 | 第14-15页 |
| ·偏误考察及教学对策 | 第15-16页 |
| ·专题二:"哪"类反问句表达方式的考察 | 第16-27页 |
| ·形式考察 | 第16-21页 |
| ·表义考察 | 第21-24页 |
| ·语用考察 | 第24-25页 |
| ·偏误考察及教学对策 | 第25-27页 |
| ·专题三:"什么"类反问句表达方式的考察 | 第27-31页 |
| ·形式考察 | 第27-28页 |
| ·表义考察 | 第28-29页 |
| ·语用考察 | 第29-31页 |
| ·偏误考察及教学对策 | 第31页 |
| ·专题四:"怎么"类反问句表达方式的考察 | 第31-37页 |
| ·形式考察 | 第31-32页 |
| ·表义考察 | 第32-34页 |
| ·语用考察 | 第34-35页 |
| ·偏误考察及教学对策 | 第35-37页 |
| 3、"否定"功能项目表达方式间的比较 | 第37-40页 |
| ·句法格式比较 | 第37页 |
| ·语用价值比较 | 第37-40页 |
| 4、总结与思考 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |