| 目录 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 一 引言 | 第9-18页 |
| 1 学习倦怠理论研究与现状 | 第9-11页 |
| 2 成就动机的理论研究与现状 | 第11-14页 |
| 3 时间管理倾向的理论研究与现状 | 第14-16页 |
| 4 成就动机与学习倦怠关系研究 | 第16-17页 |
| 5 时间管理倾向与成就动机的关系研究 | 第17-18页 |
| 6 以往研究的不足与启示 | 第18页 |
| 二 研究目的与假设 | 第18页 |
| 三 研究对象与方法 | 第18-23页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究工具 | 第18-20页 |
| ·研究方法 | 第20-23页 |
| ·数据处理 | 第23页 |
| 四 结果与分析 | 第23-34页 |
| ·中学生成就动机、学习倦怠和时间管理倾向的统计描述 | 第23-28页 |
| ·中学生时间管理倾向、成就动机与学习倦怠的关系 | 第28-29页 |
| ·时间管理训练前后各变量的描述统计结果 | 第29-34页 |
| 五 讨论与建议 | 第34-38页 |
| ·中学生成就动机、学习倦怠与时间管理倾向现状 | 第34-35页 |
| ·中学生成就动机、学习倦怠与时间管理倾向的关系研究 | 第35-36页 |
| ·时间管理训练对中学生成就动机和学习倦怠的影响 | 第36-37页 |
| ·研究的不足与展望 | 第37-38页 |
| 六 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-56页 |
| 1 人口学问卷 | 第41页 |
| 2 青少年学习倦怠量表 | 第41-42页 |
| 3 成就动机量表 | 第42-43页 |
| 4 青少年时间管理倾向量表 | 第43-46页 |
| 5 时间管理倾向训练方案 | 第46-56页 |
| 硕士期间发表论文 | 第56-57页 |
| 后记 | 第57页 |