| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-9页 |
| ·选题的缘起 | 第7-8页 |
| ·语料来源 | 第8页 |
| ·研究内容与目标 | 第8页 |
| ·研究方法与过程 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究的创新性 | 第9页 |
| 2 相关文献综述 | 第9-19页 |
| ·话语分析研究的发展 | 第10-13页 |
| ·衔接与连贯 | 第13-14页 |
| ·国内衔接与连贯理论与应用研究 | 第14-19页 |
| 3 高级阶段留学生口语衔接与连贯使用情况分析 | 第19-38页 |
| ·“高级阶段”的界定 | 第19-20页 |
| ·语料处理说明 | 第20页 |
| ·高级阶段留学生口语衔接方式使用情况 | 第20-38页 |
| 4 高级阶段留学生口语衔接偏误分析 | 第38-47页 |
| ·指称偏误 | 第38-40页 |
| ·连接词衔接偏误 | 第40-45页 |
| ·省略偏误 | 第45-46页 |
| ·衔接方式偏误分析小结 | 第46-47页 |
| 5 其它话语特征 | 第47-50页 |
| ·语段长度 | 第47-48页 |
| ·话语标记 | 第48-49页 |
| ·话语流利性 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-64页 |
| 后记 | 第64页 |