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中医汉语教材的词汇编排与中医专业课程的契合度研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第9-24页
    1.1 选题缘由第9-11页
    1.2 研究现状第11-18页
    1.3 研究范围第18-21页
    1.4 研究方法第21-24页
第二章 中医汉语教材中专业词汇对中医专业术语的覆盖第24-37页
    2.1 对一类词的讨论第28-30页
    2.2 对二类词的讨论第30-33页
    2.3 对三类词的讨论第33-37页
第三章 中医汉语教材专业词汇与中医专业术语的一致性第37-55页
    3.1 总体词汇重现一致性分析第37-42页
    3.2 专业词汇重要度一致性分析第42-46页
    3.3 词汇释义两本教材中的一致性分析第46-55页
第四章 对中医汉语教材词汇编写的建议第55-58页
    4.1 参考多套标准选择教材词汇第55-56页
    4.2 多角度对专业术语释义第56页
    4.3 将中医思维融入教材编写第56-58页
第五章 结语第58-60页
参考文献第60-69页
致谢第69-70页

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