| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 一、选题背景和研究意义 | 第8-9页 |
| （一） 选题背景 | 第8-9页 |
| （二） 研究意义 | 第9页 |
| 二、研究思路与方法 | 第9-10页 |
| （一） 研究思路 | 第9-10页 |
| （二） 研究方法 | 第10页 |
| 三、相关研究综述 | 第10-12页 |
| （一） 国外研究综述 | 第10页 |
| （二） 国内研究综述 | 第10-12页 |
| 第二章 初中阶段我国民族音乐教学的内容及意义 | 第12-19页 |
| 一、我国民族音乐概述 | 第12-13页 |
| （一） 民族音乐的内涵 | 第12页 |
| （二） 我国民族音乐的发展 | 第12-13页 |
| 二、初中阶段我国民族音乐教学的意义 | 第13-15页 |
| （一） 初中阶段我国民族音乐教学的文化传承价值 | 第13-14页 |
| （二） 初中民族音乐教学是民族音乐教育的重要组成部分 | 第14页 |
| （三） 初中民族音乐教学是培养学生音乐素养的必然要求 | 第14-15页 |
| 三、初中阶段我国民族音乐教学的内容分析 | 第15-19页 |
| （一） 初中音乐课程教学内容标准 | 第15页 |
| （二） 初中音乐教材中我国民族音乐内容分析 | 第15-18页 |
| （三） 初中音乐教材中我国民族音乐所占比重 | 第18-19页 |
| 第三章 初中阶段我国民族音乐教学现状分析 | 第19-30页 |
| 一、我国民族音乐教育的历史和现状分析 | 第19-20页 |
| （一） 我国民族音乐教育的历史 | 第19-20页 |
| （二） 我国民族音乐教育的现状 | 第20页 |
| 二、初中阶段我国民族音乐教学现状调查分析 | 第20-28页 |
| （一） 调查目的 | 第20-21页 |
| （二） 调查对象 | 第21页 |
| （三） 调查问卷设计 | 第21-22页 |
| （四） 调查方法 | 第22页 |
| （五） 调查结果分析 | 第22-28页 |
| 三、初中阶段我国民族音乐教学中存在的问题 | 第28-30页 |
| （一） 民族音乐教育没有受到足够重视 | 第28页 |
| （二） 音乐教师的民族音乐素质有待提高 | 第28页 |
| （三） 现行音乐教材资源有待进一步开发 | 第28-30页 |
| 第四章 加强初中阶段我国民族音乐教学的对策 | 第30-33页 |
| 一、重视音乐课堂中民族音乐教学的有效实施 | 第30-31页 |
| 二、开发以地方民族音乐为主的音乐校本教材 | 第31页 |
| 三、提高音乐教师的民族音乐文化素养和技能 | 第31页 |
| 四、利用多种形式促进我国民族音乐文化传承 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34页 |