基于微信公众平台的移动学习资源设计与开发
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-18页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究现状 | 第10-13页 |
| (一)微信公众平台的应用研究 | 第10-11页 |
| (二)学习资源设计与应用研究 | 第11-13页 |
| 三、问题的提出及研究内容 | 第13-16页 |
| (一)问题的提出 | 第13-14页 |
| (二)研究的内容 | 第14-15页 |
| (三)研究意义 | 第15-16页 |
| 四、研究过程和方法 | 第16-18页 |
| (一)研究过程 | 第16-17页 |
| (二)研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 相关概念和理论基础 | 第18-23页 |
| 一、相关概念 | 第18-20页 |
| (一)微信公众平台 | 第18页 |
| (二)微型学习 | 第18-19页 |
| (三)移动学习 | 第19页 |
| (四)基于微信公众平台的学习资源 | 第19-20页 |
| 二、理论基础 | 第20-23页 |
| (一)多媒体学习理论 | 第20-21页 |
| (二)非正式学习理论 | 第21-23页 |
| 第三章 基于微信公众平台的移动学习资源设计 | 第23-31页 |
| 一、微信平台学习资源的可行性基础 | 第23页 |
| 二、学习特征分析 | 第23-24页 |
| (一)一般特征分析 | 第23页 |
| (二)学习态度分析 | 第23-24页 |
| 三、移动学习资源设计 | 第24-26页 |
| (一)内容的分类 | 第24页 |
| (二)分类依据 | 第24-26页 |
| 四、移动学习资源设计原则与开发标准 | 第26-28页 |
| (一)移动学习资源设计原则 | 第26-27页 |
| (二)开发参考标准 | 第27-28页 |
| 五、移动学习资源设计与开发模式 | 第28-31页 |
| (一)移动学习资源开发模型相关研究 | 第28-29页 |
| (二)基于微信公众平台的移动学习资源开发模型 | 第29-31页 |
| 第四章 基于微信公众平台的移动学习资源案例研究 | 第31-44页 |
| 一、基于微信公众平台的移动学习资源的案例 | 第31-39页 |
| (一)学习资源的呈现策略 | 第31-32页 |
| (二)前期分析 | 第32-33页 |
| (三)学习内容设计 | 第33-34页 |
| (四)媒体设计 | 第34-39页 |
| 二、学习效果调查与结果分析 | 第39-44页 |
| (一)学习效果调查 | 第40-42页 |
| (二)访谈结果分析 | 第42-44页 |
| 第五章 总结与展望 | 第44-47页 |
| 一、研究总结 | 第44-45页 |
| 二、研究不足与展望 | 第45-47页 |
| (一)研究不足 | 第45页 |
| (二)研究展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 个人简历 | 第56页 |
