《新实用汉语课本》（初）词汇研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 引言 | 第8-16页 |
| （一）选题缘起及意义 | 第8-9页 |
| 1.选题缘起 | 第8-9页 |
| 2.选题意义 | 第9页 |
| （二）研究概况 | 第9-14页 |
| 1.关于对外汉语教材的研究概况 | 第10-11页 |
| 2.关于对外汉语教材中词汇问题的研究概况 | 第11-12页 |
| 3.关于《新实用汉语课本》的研究概况 | 第12-14页 |
| （三）研究对象与研究方法 | 第14-16页 |
| 1.研究对象 | 第14-15页 |
| 2.研究方法 | 第15-16页 |
| 一、《新实用汉语课本》（初）词汇的相关考察与分析 | 第16-21页 |
| （一）生词量的考察及分析 | 第16-17页 |
| 1.生词量的计量统计 | 第16-17页 |
| 2.生词量的考察结果分析 | 第17页 |
| （二）生词等级的考察及分析 | 第17-19页 |
| 1.生词等级的相关考察 | 第17-18页 |
| 2.生词等级的考察结果分析 | 第18-19页 |
| （三）生词释义的考察与分析 | 第19-21页 |
| 1.生词释义的相关考察 | 第19-20页 |
| 2.生词释义的考察结果分析 | 第20-21页 |
| 二、《新实用汉语课本》（初）词汇方面存在的问题 | 第21-28页 |
| （一）教材反映的词汇方面的问题 | 第21-23页 |
| 1.生词量方面的问题 | 第21-22页 |
| 2.生词等级方面的问题 | 第22页 |
| 3.生词释义方面的问题 | 第22-23页 |
| （二）问卷反映出的词汇方面的问题 | 第23-28页 |
| 1.调查问卷相关内容介绍 | 第23-24页 |
| 2.问卷呈现的相关词汇问题 | 第24-28页 |
| 三、《新实用汉语课本》（初）的词汇方面的相关建议 | 第28-33页 |
| （一）生词量方面的建议 | 第28-29页 |
| 1.控制教材中生词的“质”和“量” | 第28-29页 |
| 2.扩展补充词语数量 | 第29页 |
| （二）词汇选取等级的建议 | 第29-30页 |
| 1.扩大常用词的比重 | 第29-30页 |
| 2.控制超等词和未标注等级的词汇 | 第30页 |
| 3.合理编排文化词 | 第30页 |
| （三）生词释义方面的建议 | 第30-33页 |
| 1.释义要结合具体语境 | 第31页 |
| 2.词性标注要唯一 | 第31页 |
| 3.语素（汉字）拆分要统一 | 第31-32页 |
| 4.生词释义模式前后要统一 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-37页 |
| 后记 | 第37-38页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第38-39页 |
