| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 研究背景和意义 | 第8-12页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、研究目的 | 第8-9页 |
| 三、研究意义 | 第9-10页 |
| 四、文献综述 | 第10-11页 |
| （一）国外研究现状 | 第10页 |
| （二）国内研究现状 | 第10-11页 |
| 注释 | 第11-12页 |
| 第二章 纸质材料在乡镇白山第二中学美术教学的应用现状与分析 | 第12-28页 |
| 一、乡镇白山第二中学美术运用纸质材料教学现状的调查 | 第12-23页 |
| （一）调查对象 | 第12页 |
| （二）问卷回收 | 第12-13页 |
| （三）调查结果 | 第13-23页 |
| 二、乡镇白山第二中学美术教学运用纸质材料存在问题的原因 | 第23-28页 |
| （一）纸质材料的运用表层化 | 第23-24页 |
| （二）运用纸质材料实施的物质基础薄弱 | 第24-25页 |
| （三）教师对运用纸质材料的引导能力不足 | 第25-26页 |
| （四）运用纸质材料对学生的吸引力不足 | 第26-28页 |
| 第三章 开启纸质材料应用，创新美术课堂的教学设计 | 第28-44页 |
| 一、剪纸艺术在中学美术课堂中的创新设计 | 第30-33页 |
| （一）剪纸艺术在美术课堂中的意义 | 第30页 |
| （二）剪纸艺术在中学美术课堂中的应用 | 第30-33页 |
| 二、衍纸艺术在中学美术课堂中的创新设计 | 第33-36页 |
| （一）衍纸艺术在美术课堂中的意义 | 第34-35页 |
| （二）衍纸艺术在中学美术课堂中的应用 | 第35页 |
| （三）课后总结 建议与改进 | 第35-36页 |
| 三、纸浆画在中学美术课堂中的创新设计 | 第36-39页 |
| （一）纸浆画在中学美术课堂中的应用 | 第37-38页 |
| （二）课后总结 建议与改进 | 第38-39页 |
| 四、废纸在中学美术课堂中的创新设计 | 第39-43页 |
| （一）变废为宝 绿色课堂 | 第40页 |
| （二）课堂教学实践 案例分析 | 第40-42页 |
| （三）课后总结 建议与改进 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-44页 |
| 第四章 总结与建议 | 第44-48页 |
| 一、总结 | 第44-45页 |
| 二、建议 | 第45-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
