| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| List of Abbreviations | 第8-9页 |
| List of Tables and Figures | 第9-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Research Background | 第12-13页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第13-14页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-24页 |
| 2.1 Basic Concepts of Validity | 第15-18页 |
| 2.1.1 Definition of validity | 第15-16页 |
| 2.1.2 Classifications of validity | 第16-17页 |
| 2.1.3 Content Validity | 第17-18页 |
| 2.2 Intensive Reading Course | 第18页 |
| 2.3 Related Studies | 第18-24页 |
| 2.3.1 Related studies abroad | 第18-21页 |
| 2.3.2 Related studies in China | 第21-24页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第24-31页 |
| 3.1 Research Subjects | 第24页 |
| 3.2 Research Questions | 第24页 |
| 3.3 Research Instrument | 第24-29页 |
| 3.3.1 Teaching syllabus | 第25页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第25-26页 |
| 3.3.3 Interviews | 第26页 |
| 3.3.4 Bachman and Palmer's task characteristics framework | 第26-29页 |
| 3.4 Methods of Data Collection and Analysis | 第29-31页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第31-73页 |
| 4.1 Result Analysis of Data | 第31-46页 |
| 4.1.1 Test Papers | 第31-35页 |
| 4.1.2 Questionnaires | 第35-42页 |
| 4.1.2.1 Data Analysis of the Students'Questionnaires | 第36-38页 |
| 4.1.2.2 Data Analysis of the Teachers'Questionnaires | 第38-42页 |
| 4.1.3 Interviews | 第42-46页 |
| 4.2 Analysis of Validity of TIRC | 第46-71页 |
| 4.2.1 Validity of vocabulary and grammar | 第50-55页 |
| 4.2.2 Validity of cloze | 第55-59页 |
| 4.2.3 Validity of reading comprehension | 第59-65页 |
| 4.2.4 Validity of translation | 第65-68页 |
| 4.2.5 Validity of writing | 第68-71页 |
| 4.3 Summary | 第71-73页 |
| Chapter Five Conclusion | 第73-78页 |
| 5.1 Major findings | 第73-74页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第74-75页 |
| 5.2.1 Implications for English-major teachers | 第74-75页 |
| 5.2.2 Implications for English-major students | 第75页 |
| 5.3 Limitations of the present study | 第75-76页 |
| 5.4 Recommendations for further research | 第76-78页 |
| References | 第78-82页 |
| Acknowledgement | 第82-83页 |
| AppendixⅠ Teaching Syllabus for Intensive Reading Course | 第83-85页 |
| AppendixⅡ Test Papers | 第85-112页 |
| AppendixⅢ Questionnaires | 第112-116页 |
