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透明度对中高级水平在华留学生汉语惯用语理解的影响

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第6-15页
    1.1 选题缘由第6-7页
    1.2 研究现状第7-13页
    1.3 研究目的及意义第13-15页
第二章 惯用语的选择及语义透明度等级划分第15-19页
    2.1 惯用语的选择第15-16页
    2.2 惯用语语义透明度界定与等级评定第16-19页
第三章 留学生汉语惯用语理解问卷调查及分析第19-33页
    3.1 研究方法与过程第19-21页
    3.2 透明度对留学生汉语惯用语理解的影响第21-28页
    3.3 华裔与非华裔对汉语惯用语理解的差异第28-31页
    3.4 本章小结第31-33页
第四章 留学生汉语惯用语释义误选情况分析第33-50页
    4.1 调查问卷选项设置依据第33-36页
    4.2 留学生汉语惯用语释义误选情况分析第36-47页
    4.3 本章小结第47-50页
第五章 对中高级水平留学生汉语惯用语教学的建议第50-59页
    5.1 汉语惯用语选择基本原则第50-51页
    5.2 透明度对对外汉语惯用语教学的启示第51-54页
    5.3 根据误选情况分析对教学方法的建议第54-59页
第六章 结语第59-61页
注释第61-62页
参考文献第62-65页
附录第65-76页
后记第76页

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