| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| （一）问题的提出 | 第8页 |
| （二）校本课程开发的研究现状 | 第8-10页 |
| （三）创新与不足 | 第10-11页 |
| 一、《元上都历史文化》校本教材的开发 | 第11-25页 |
| （一）《元上都历史文化》校本教材的开发的意义 | 第11-12页 |
| （二）编写和实施校本教材的基本步骤 | 第12-13页 |
| （三）《元上都历史文化》校本教材的编写原则和构想 | 第13-15页 |
| （四）《元上都历史文化》校本教材编写内容的部分展示 | 第15-25页 |
| 二、《元上都历史文化》校本教材的运用 | 第25-33页 |
| （一）《元上都历史文化》校本教材的实施途径 | 第25-26页 |
| （二）《元上都历史文化》校本教材的教学案例设计 | 第26-33页 |
| 三、教材编写和运用中可能出现的问题及解决方案设想 | 第33-35页 |
| （一）校本教材编写过程中可能存在的问题及解决方案 | 第33页 |
| （二）校本教材运用过程中可能存在的问题及解决方案 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38页 |