| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究目的意义 | 第10-11页 |
| 第二节 插入语研究综述 | 第11-13页 |
| 一、汉语插入语研究综述 | 第11-12页 |
| 二、对外汉语教学中的插入语研究综述 | 第12-13页 |
| 第三节 研究方法及语料来源 | 第13-15页 |
| 一、研究方法 | 第13-14页 |
| 二、语料来源 | 第14-15页 |
| 第一章 中高级越南留学生学习汉语插入语的调查与分析 | 第15-24页 |
| 第一节 汉语插入语简论 | 第15-18页 |
| 一、插入语的概念 | 第15-16页 |
| 二、插入语的分类 | 第16页 |
| 三、插入语的功能 | 第16-18页 |
| 第二节 调查与分析 | 第18-24页 |
| 一、调查对象 | 第18页 |
| 二、调查过程 | 第18-20页 |
| 三、调查目的 | 第20-21页 |
| 四、调查问卷的统计与分析 | 第21-24页 |
| 第二章 中高级越南留学生汉语插入语使用特点及偏误分析 | 第24-37页 |
| 第一节 中高级越南留学生汉语插入语的使用特点 | 第24-27页 |
| 一、形式化现象严重，不能灵活运用 | 第24-25页 |
| 二、总量低，使用种类单调 | 第25-26页 |
| 三、个别插入语使用过分集中，同类型插入语内部使用不平衡 | 第26-27页 |
| 四、字面义明显的插入语使用频率高于生僻、引申义偏重的插入语 | 第27页 |
| 第二节 中高级越南留学生使用汉语插入语偏误分析 | 第27-32页 |
| 一、偏误类型 | 第28-31页 |
| 二、偏误原因分析 | 第31-32页 |
| 第三节 关于对外汉语插入语教学的几点看法 | 第32-37页 |
| 一、提高教材插入语收入量、完善注释、丰富相关练习 | 第32-33页 |
| 二、设计专门性的读物 | 第33-34页 |
| 三、由易到难、循序渐进、螺旋式推进汉语插入语的系统教学 | 第34页 |
| 四、注重对比、重视偏误分析 | 第34-35页 |
| 五、积极创造语境，丰富教学方法 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 后记 | 第44页 |
