| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-14页 |
| ·Research background | 第8-11页 |
| ·The policy and requirement of English practical writing for the students from vocational and technical college | 第8-9页 |
| ·The current situation of English practical writing for students from vocational and technical colleges | 第9-11页 |
| ·The significance and the purpose of the research | 第11-13页 |
| ·The significance | 第11-12页 |
| ·The purposes of the research | 第12-13页 |
| ·Layout of the thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-30页 |
| ·Definition of error analysis | 第14页 |
| ·Definition of error | 第14页 |
| ·Definition of error analysis | 第14页 |
| ·Theoretical basis of error analysis | 第14-16页 |
| ·Understanding of CA | 第14-15页 |
| ·The contributions of EA | 第15-16页 |
| ·The limitations of EA | 第16页 |
| ·The previous research at home and abroad | 第16-30页 |
| ·Previous studies at abroad on error analysis (EA) | 第16-25页 |
| ·Researches at home | 第25-30页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第30-33页 |
| ·Research objectives | 第30页 |
| ·Research questions | 第30页 |
| ·Research participants | 第30-31页 |
| ·Research Instruments | 第31-32页 |
| ·Students’ compositions | 第31页 |
| ·questionnaire | 第31页 |
| ·Individual interview | 第31-32页 |
| ·Procedures of data collection and data analysis | 第32-33页 |
| Chapter Four Research Results and Discussion | 第33-57页 |
| ·Results of the questionnaire | 第33-36页 |
| ·Analysis of students’ compositions | 第36-50页 |
| ·Grammar errors | 第37-41页 |
| ·Lexical errors： | 第41-44页 |
| ·Substance errors： | 第44-45页 |
| ·Errors about Chinglish | 第45页 |
| ·Discourse errors | 第45-50页 |
| ·The analysis of the records of interview | 第50-51页 |
| ·Causes of students’ writing errors | 第51-57页 |
| ·Interlingual interference | 第52-54页 |
| ·Intralingual interference | 第54-55页 |
| ·Pragmatic interferece | 第55-57页 |
| Chapter Five Further Suggestions | 第57-60页 |
| ·Treating the students’ errors in positive way | 第57页 |
| ·Encouraging students and enhancing their confidence | 第57-58页 |
| ·Arousing students’ interest in the practical writing | 第58-60页 |
| ·Teaching students some writing skills and writing steps | 第58页 |
| ·Decreasing difficulty step by step | 第58页 |
| ·Fostering student’s cross-cultural realization | 第58-59页 |
| ·Strengthening students’ basic knowledge | 第59-60页 |
| Chapter Six Conclusion | 第60-62页 |
| ·Major findings | 第60页 |
| ·Limitations of study | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-65页 |
| Appendix 1 | 第65-66页 |
| Appendix 2 | 第66-67页 |
| Appendix 3 | 第67-74页 |
| Acknowledgements | 第74页 |
