海外国际汉语教师工作压力实证研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 海外国际汉语教师工作压力研究背景 | 第10-24页 |
| ·缘起 | 第10-11页 |
| ·理论基础 | 第11-21页 |
| ·关于压力的理论研究 | 第11-17页 |
| ·关于工作压力源的研究 | 第17-20页 |
| ·关于压力应对的研究 | 第20-21页 |
| ·本文研究构想 | 第21-24页 |
| ·以往研究的不足 | 第21-22页 |
| ·研究目标 | 第22页 |
| ·研究方式概述 | 第22-24页 |
| 第二章 海外国际汉语教师工作压力实证研究 | 第24-58页 |
| ·研究设计与实施 | 第25-28页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-28页 |
| ·结果与分析 | 第28-49页 |
| ·海外国际汉语教师工作压力源问卷结果与分析 | 第28-43页 |
| ·压力应对COPE问卷结果与分析 | 第43-49页 |
| ·讨论 | 第49-56页 |
| ·海外国际汉语教师压力源讨论 | 第49-54页 |
| ·海外国际汉语教师压力应对方式及个体差异讨论 | 第54-56页 |
| ·本章小结 | 第56-58页 |
| 第三章 海外国际汉语教师工作压力管理建议 | 第58-72页 |
| ·海外国际汉语教师压力管理策略 | 第58-70页 |
| ·个体层面压力管理 | 第58-68页 |
| ·组织层面压力管理 | 第68-70页 |
| ·余论 | 第70-72页 |
| ·研究意义 | 第70页 |
| ·研究不足及未来研究方向 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 | 第76-81页 |
| 1 知觉压力问卷 | 第76-77页 |
| 2 海外国际汉语教师压力源问卷 | 第77-79页 |
| 3 COPE量表(简易版) | 第79-81页 |
| 后记 | 第81-82页 |