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四年级数学成就计算机自适应测验(CAT)的初步编制

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-8页
1、综述第8-16页
   ·成就测验与数学成就测验第8-11页
   ·自适应测验和计算机自适应测验第11-12页
   ·成就测验与计算机自适应测验的关系第12-13页
   ·问题的提出第13-14页
   ·研究目的第14-15页
   ·研究意义第15-16页
2、方法第16-24页
   ·理论依据第16-21页
   ·测验的编制第21-24页
3、测验的结果和分析第24-32页
   ·模型选择第24页
   ·单维性假设的检验第24-27页
   ·参数估计第27-28页
   ·项目初选第28页
   ·划界分数的确定第28-30页
   ·计算信息量第30-31页
   ·数据入库第31-32页
4、形成第32-40页
   ·总体思想介绍第32页
   ·模块介绍第32-36页
   ·关键技术第36-39页
   ·系统软件介绍第39-40页
5、效度分析第40-43页
   ·内容效度第40-41页
   ·结构效度第41-42页
   ·效标关联效度第42-43页
   ·自编 CAT的效标关联效度第43页
6、讨论第43-50页
   ·项目反应理论基本假设的验证第43-46页
   ·入库项目的结构第46-47页
   ·信息量第47-49页
   ·能力估计中的迭代第49-50页
   ·本研究实现 CAT的高效性第50页
结论第50-52页
参考文献第52-55页
附录一第55-57页
附录二第57-58页
附录三第58-63页
附录四第63-64页
附录五第64-67页
后记第67-68页
湖南师范大学学位论文原创性声明第68页
期南师范大学学位论文版权使用授权书第68页

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