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中国英语学习者朗读中的语调特征研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
Acknowledgements第7-13页
Chapter One Introduction第13-17页
   ·Motivation of the Study第13页
   ·Significance of the Study第13-14页
   ·Objectives of the Study第14-15页
   ·Layout of the Dissertation第15-17页
Chapter Two Literature Review第17-33页
   ·Basic Concepts第17-22页
     ·Definition of Intonation第17页
     ·Definition of Related Items第17-20页
     ·System of English Intonation第20-21页
     ·Halliday's 3T System第21-22页
   ·Studies of EFL Learners' Intonation第22-31页
     ·Studies of Foreign EFL Learners' Intonation第22-25页
     ·Studies of Chinese EFL Learners' Intonation第25-28页
     ·Problems of Chinese EFL Learners' Intonation第28-31页
   ·Strengths and Weaknesses of Previous Studies第31-32页
   ·Summary第32-33页
Chapter Three Methodology第33-47页
   ·Research Questions第33页
   ·Establishment of Speech Database第33-37页
     ·Participants第33-36页
     ·Reading Material第36页
     ·Recording Procedure第36-37页
   ·Rating第37-39页
   ·Prosodic Labeling第39-46页
     ·Labeling Tool第39页
     ·Annotation第39-41页
     ·Labeling Procedures第41页
     ·Phonetic Indices Employed in Prosodic Labeling第41-46页
   ·Summary第46-47页
Chapter Four Results and Discussion第47-63页
   ·Features of Chinese EFL Leaners' Tonality第47-51页
     ·More Pauses at Intonation Phrase Boundaries第47-50页
     ·Shorter Intonation Phrases第50-51页
   ·Features of Chinese EFL Learners' Tonanicity第51-57页
     ·Placement of the Unmarked Tonicity第52-53页
     ·Placement of Marked Tonicity第53-57页
   ·Features of Chinese EFL Learners' Tone Selection第57-61页
     ·Declarative Sentences第57-58页
     ·Special Questions第58-59页
     ·Imperative Sentences第59-60页
     ·General Questions第60-61页
   ·Summary第61-63页
Chapter Five Conclusion第63-67页
   ·Major Findings第63-64页
   ·Implications第64-65页
   ·Limitations of the Study第65-66页
   ·Suggestions for Further Researches第66-67页
REFERENCES第67-71页
APPENDIX Ⅰ第71-73页
APPENDIX Ⅱ第73-74页
APPENDIX Ⅲ第74页

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