中学生网络学习在线参与的教学策略研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| ·研究背景 | 第12-14页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·论文框架 | 第15-17页 |
| 第二章 相关研究与理论基础 | 第17-25页 |
| ·学生参与的概述 | 第17-20页 |
| ·网络教学策略概述 | 第20-21页 |
| ·理论基础 | 第21-25页 |
| 第三章 基于设计的教学策略实践研究 | 第25-50页 |
| ·实践简介与学生分析 | 第25-26页 |
| ·在线参与的分析依据 | 第26-28页 |
| ·基于教学事件的教学策略原型 | 第28-29页 |
| ·《信息科技基础课》干预过程 | 第29-40页 |
| ·《语文作文鉴赏课》干预过程 | 第40-50页 |
| 第四章 在线参与网络学习的教学策略 | 第50-60页 |
| ·引导策略设计 | 第50-53页 |
| ·交互策略设计 | 第53-55页 |
| ·监控策略设计 | 第55-56页 |
| ·评价策略设计 | 第56-58页 |
| ·反馈策略设计 | 第58-60页 |
| 第五章 总结与展望 | 第60-62页 |
| ·研究结论 | 第60页 |
| ·研究贡献 | 第60-61页 |
| ·研究不足 | 第61页 |
| ·后续研究 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录一 教师访谈提纲 | 第65-66页 |
| 附录二 实践数据统计表 | 第66-68页 |
| 攻读学位期间取得的学术成果 | 第68页 |
