| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 第一节 写作缘起及选题意义 | 第8-9页 |
| 第二节 相关研究综述 | 第9-12页 |
| 一、研究现状 | 第9-11页 |
| 二、研究中存在的问题 | 第11-12页 |
| 第三节 研究内容、思路、方法 | 第12-13页 |
| 一、研究内容 | 第12页 |
| 二、研究思路 | 第12页 |
| 三、研究方法 | 第12-13页 |
| 第四节 汉西语元音系统概述 | 第13-16页 |
| 一、汉语的单元音系统 | 第13-14页 |
| 二、西班牙语的单元音系统 | 第14-16页 |
| 第二章 实验设计 | 第16-19页 |
| 第一节 发音人 | 第16页 |
| 第二节 发音材料 | 第16-17页 |
| 第三节 录音 | 第17页 |
| 第四节 共振峰数据的提取与声学元音图的制作 | 第17-18页 |
| 第五节 共振峰数据的归一化 | 第18-19页 |
| 第三章 秘鲁留学生汉语单元音声学格局分析 | 第19-49页 |
| 第一节 中国学生汉语单元音声学格局分析 | 第19-23页 |
| 第二节 秘鲁留学生汉语单元音声学格局分析 | 第23-37页 |
| 一、中级汉语水平秘鲁留学生单元音声学格局分析 | 第23-33页 |
| 二、高级汉语水平秘鲁留学生单元音声学格局分析 | 第33-37页 |
| 第三节 从声学元音图看秘鲁留学生的单元音习得效果 | 第37-49页 |
| 一、顶点元音[A][i][u][y]的对比分析 | 第37-42页 |
| 二、中元音[o][(?)][(?)]的对比分析 | 第42-45页 |
| 三、舌尖元音[(?)][(?)]的对比分析 | 第45-49页 |
| 第四章 秘鲁留学生汉语单元音习得偏误原因分析及教学策略 | 第49-53页 |
| 第一节 偏误原因分析 | 第49-50页 |
| 一、母语负迁移 | 第49页 |
| 二、汉西语元音差异的影响 | 第49-50页 |
| 第二节 教学策略 | 第50-53页 |
| 一、结合实验语音学进行汉语单元音教学 | 第50页 |
| 二、短期集中教学和长期严格要求相结合 | 第50-53页 |
| 第五章 结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 实验字表 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59页 |