摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
List of Abbreviations | 第10-11页 |
Chapter I Introduction | 第11-15页 |
1.1 Academic Writing: Complexity and Significance | 第11-12页 |
1.2 Hedging Devices: Significance and Impact | 第12-13页 |
1.3 Purpose of the Study | 第13-14页 |
1.4 Structure of the Dissertation | 第14-15页 |
Chapter II Literature Review | 第15-35页 |
2.1 Studies on Definition and Taxonomy of Hedges | 第15-23页 |
2.1.1 Prince et al.’s Model | 第16-18页 |
2.1.2 Hyland’s Model | 第18-20页 |
2.1.3 Varttala’s Model | 第20-22页 |
2.1.4 Working Definition of Hedges in the Present study | 第22-23页 |
2.2 Studies on the Interpersonal Function of Hedges | 第23-29页 |
2.2.1 Interpersonal Function of Hedges in Speech Act Theory, Politeness Theory andFace Theory | 第24-26页 |
2.2.2 Interpersonal Metafunction and Modality in Functional Grammar | 第26-29页 |
2.3 Studies on Appropriateness of Hedges | 第29-35页 |
2.3.1 Studies on Hedges in Academic Writing | 第29-32页 |
2.3.2 Studies on Hedges Across Cultures | 第32-33页 |
2.3.3 Studies on Value Levels of Hedges | 第33-35页 |
Chapter III Theoretical Perspectives | 第35-43页 |
3.1 Aristotle’s Rhetoric Theory | 第35-36页 |
3.2 Bakhtin’s Theory of Heteroglossia | 第36-38页 |
3.3 Habermas’s Theory on Communicative Action | 第38-43页 |
Chapter IV Research Methodology | 第43-51页 |
4.1 Research Questions | 第43页 |
4.2 Data Collection and Analysis Procedures | 第43-50页 |
4.2.1 Corpora Descriptions | 第43-46页 |
4.2.2 Data Collection and Analysis Procedures | 第46-50页 |
4.3 Tools | 第50-51页 |
Chapter V Findings and Discussions | 第51-68页 |
5.1 Differences in Terms of Quantity | 第51-59页 |
5.1.1 Differences in Terms of Overall Frequency | 第51-58页 |
5.1.2 Differences in Each Lexical Group | 第58-59页 |
5.2 Differences in Terms of Value Level | 第59-62页 |
5.3 Discussions of the Findings | 第62-68页 |
Chapter VI Conclusion and Implications | 第68-73页 |
6.1 Major Findings | 第68-69页 |
6.2 Pedagogical Implications | 第69-72页 |
6.3 Limitations of the Present Study | 第72-73页 |
References | 第73-78页 |
Acknowledgement | 第78-79页 |