| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第9-19页 |
| 1.1 选题缘起和意义 | 第9页 |
| 1.2 研究对象 | 第9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第10-19页 |
| 1.4.1 课程设置的阶段性理论 | 第10页 |
| 1.4.2 综合课教学研究文献综述 | 第10-11页 |
| 1.4.3 综合课的性质 | 第11页 |
| 1.4.4 综合课的任务 | 第11页 |
| 1.4.5 综合课的特点 | 第11-13页 |
| 1.4.6 综合课教学的基本原则 | 第13-14页 |
| 1.4.7 教学设计的定义 | 第14-15页 |
| 1.4.8 教学设计过程的基本要素 | 第15-16页 |
| 1.4.9 教学设计的基本任务 | 第16页 |
| 1.4.10 教学设计工作的特点 | 第16-17页 |
| 1.4.11 教学设计的基本原则 | 第17-19页 |
| 第二章 对外汉语综合课教学现状及策略 | 第19-24页 |
| 2.1 对外汉语综合课教学现状 | 第19-22页 |
| 2.1.1 对外汉语综合课教学现状问卷调查 | 第19-21页 |
| 2.1.2 目前综合课教学存在的问题 | 第21-22页 |
| 2.2 对外汉语综合课教学策略 | 第22-24页 |
| 第三章 教学设计的准备 | 第24-29页 |
| 3.1 《我比你更喜欢音乐》课文分析 | 第24-26页 |
| 3.2 教学方法的选择 | 第26页 |
| 3.3 教学对象的分析 | 第26-28页 |
| 3.3.1 课堂表现 | 第26-27页 |
| 3.3.2 留学生的汉语水平以及对教师提问的态度 | 第27-28页 |
| 3.4 《我比你更喜欢音乐》一课教学时数的安排 | 第28页 |
| 3.5 《我比你更喜欢音乐》一课教具准备 | 第28-29页 |
| 第四章 《我比你更喜欢音乐》教学设计 | 第29-47页 |
| 4.1 教学对象 | 第29页 |
| 4.2 教材 | 第29页 |
| 4.3 教学内容 | 第29页 |
| 4.4 教学目标 | 第29页 |
| 4.4.1 汉语知识目标 | 第29页 |
| 4.4.2 语言能力目标 | 第29页 |
| 4.5 重难点 | 第29-30页 |
| 4.6 教学辅助 | 第30页 |
| 4.7 学时分配 | 第30页 |
| 4.8 《我比你更喜欢音乐》教学设计流程 | 第30-47页 |
| 4.8.1 第一、二课时 | 第30-38页 |
| 4.8.2 第三课时 | 第38-42页 |
| 4.8.3 第四课时 | 第42-47页 |
| 第五章 对《我比你更喜欢音乐》教学设计的总结与反思 | 第47-52页 |
| 5.1 《我比你更喜欢音乐》教学设计的特点 | 第47-48页 |
| 5.2 对《我比你更喜欢音乐》教学设计的反思 | 第48-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |