| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第7-10页 |
| ·本研究涉及的重要概念 | 第10-12页 |
| 2 泰国初级汉语课堂纠正性反馈的研究综述 | 第12-25页 |
| ·有关纠正性反馈的理论、假说 | 第12-15页 |
| ·有关纠正性反馈的相关研究回顾 | 第15-22页 |
| ·前人有关纠正性反馈的研究总结及本研究的问题 | 第22-25页 |
| 3 泰国初级汉语课堂纠正性反馈的调查与分析 | 第25-48页 |
| ·研究方法 | 第25页 |
| ·研究对象 | 第25-26页 |
| ·资料的初步整理 | 第26-33页 |
| ·调查结果与分析 | 第33-45页 |
| ·小结 | 第45-48页 |
| 4 教学启示与未来研究展望 | 第48-52页 |
| ·教学启示 | 第48-51页 |
| ·本研究的不足及未来研究展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 在校期间发表的论文清单 | 第57-58页 |
| 后记 | 第58页 |