初中音乐课堂师生互动行为研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题缘由 | 第8-9页 |
| ·研究综述 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 第二章 “课堂师生互动”的研究与发展 | 第14-18页 |
| ·课堂师生互动的概念界定 | 第14-15页 |
| ·师生互动的理论基础 | 第15-18页 |
| 第三章 初中音乐课堂师生互动现状研究 | 第18-40页 |
| ·问卷调查——初中音乐课堂师生互动行为存在问题 | 第18-33页 |
| ·课堂观察——初中音乐课堂师生互动行为存在的误解 | 第33-35页 |
| ·初中音乐课堂师生互动现状形成的背景分析 | 第35-40页 |
| 第四章 初中音乐课堂师生互动行为研究 | 第40-62页 |
| ·初中生音乐学习心理特征 | 第40-41页 |
| ·不同教学环节的师生互动 | 第41-47页 |
| ·不同教学方式的师生互动 | 第47-53页 |
| ·师生互动的行为中介 | 第53-55页 |
| ·实施初中音乐课堂师生互动的意义 | 第55-56页 |
| ·师生互动的行为策略研究 | 第56-62页 |
| 第五章 结语 | 第62-64页 |
| 附录1 | 第64-66页 |
| 附录2 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-76页 |
| 个人简历 | 第76-77页 |
