| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Introduction | 第10-15页 |
| 1. Background of the Study | 第10-12页 |
| 2. Purpose of the Study | 第12页 |
| 3. Significance of the study | 第12-13页 |
| 4. Organization of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter One Literature Review | 第15-33页 |
| ·Educational Communication Theories | 第15-23页 |
| ·Basic Elements and Channels of Educational Communication | 第15-19页 |
| ·Communication Psychologies of Teachers and Students | 第19-20页 |
| ·Types of Interaction between Teachers and Students | 第20-21页 |
| ·Functions of Classroom Teaching | 第21页 |
| ·Interferences in Educational Communication Process | 第21-23页 |
| ·Multimedia Teaching | 第23-28页 |
| ·Definition of Multimedia Teaching | 第23-24页 |
| ·Previous Researches on Multimedia Teaching | 第24-26页 |
| ·Problems Existing in Multimedia Teaching Application | 第26-28页 |
| ·Demotivation | 第28-32页 |
| ·Definition of Demotivation | 第28-29页 |
| ·Previous Researches on Demotivation | 第29-32页 |
| ·Multimedia Teaching and Learning Demotivation | 第32-33页 |
| Chapter Two Methodology | 第33-40页 |
| ·Research Questions | 第33页 |
| ·Research Design | 第33-34页 |
| ·Subjects | 第34-35页 |
| ·Research Instruments | 第35-38页 |
| ·Questionnaires | 第36-38页 |
| ·Semi-structured Interview | 第38页 |
| ·Procedures | 第38-40页 |
| Chapter Three Results and Discussions | 第40-57页 |
| ·Results | 第40-50页 |
| ·Results of Questionnaire Two | 第40-43页 |
| ·Results of Semi-structured Interviews | 第43-50页 |
| ·Discussions | 第50-57页 |
| ·Relationship between Teachers and Students in Multimedia Teaching | 第50-53页 |
| ·Relationship between Students and Students in Multimedia Teaching | 第53-54页 |
| ·Interferences Caused by Multimedia Itself | 第54-57页 |
| Conclusion | 第57-61页 |
| 1. Major Findings | 第57-58页 |
| 2. Implications | 第58-59页 |
| 3. Limitations and Recommendations for Further Study | 第59-61页 |
| Acknowledgements | 第61-62页 |
| Bibliography | 第62-66页 |
| Appendix | 第66-70页 |
| Appendix Ⅰ | 第66-68页 |
| Appendix Ⅱ | 第68-69页 |
| Appendix Ⅲ | 第69-70页 |
| Appendix Ⅳ | 第70页 |