《把“福”字倒过来贴》的教学设计

内容提要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第一章 引言	第8-14页
·选题意义与研究价值	第8页
·对外汉语教学设计研究的历史和现状	第8-10页
·研究材料,方法和思路	第10页
·主要理论依据	第10-14页
·"有度放射"词汇教学	第10-11页
·对比语言学	第11-12页
·文化语言学	第12页
·跨文化交际学	第12-14页
第二章 教学设计的主体	第14-32页
·课型	第14页
·使用教材	第14页
·教学对象	第14页
·教学内容	第14-15页
·教学目标	第15-16页
·认知领域	第15页
·技能领域	第15页
·情感领域	第15页
·学习策略	第15-16页
·教学重点和难点	第16页
·词汇	第16页
·语法	第16页
·教学方法	第16-18页
·教学时间	第18页
·教具准备	第18页
·教学步骤	第18-32页
第三章 教学后记	第32-40页
·主要教学思路	第32-33页
·文化教学	第33-40页
·文化教学在对外汉语教学中的现状和意义	第34-35页
·文化教学的四个原则	第35-37页
·如何解决语言教学中的文化问题	第37-40页
第四章 结语	第40-41页
主要参考文献	第41-43页
附:课文及生词	第43-48页
致谢	第48页