基于现代教育技术的中学音乐教学效果评价研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、 研究现状、内容及工作过程 | 第9-12页 |
| （一） 研究现状 | 第9-10页 |
| （二） 主要研究内容 | 第10-11页 |
| （三） 研究工作过程 | 第11-12页 |
| 二、 层次分析法简介 | 第12-14页 |
| （一） 层次分析法 | 第12-13页 |
| （二） 本章小结 | 第13-14页 |
| 三、 中学音乐教学效果评价体系构建 | 第14-35页 |
| （一） 构建评价体系的步骤 | 第14-15页 |
| （二） 中学音乐教学效果评价体系 | 第15-28页 |
| 1. 建立多层次递阶结构模型 | 第15-16页 |
| 2. 构造比较判断矩阵 | 第16-20页 |
| 3. 最大特征值与特征向量 | 第20-22页 |
| 4. 一致性检验 | 第22-25页 |
| 5. 层次总排序权重及一致性检验 | 第25-28页 |
| （三） 中学音乐教学多媒体课件评价体系 | 第28-31页 |
| 1. 评价体系层次结构模型 | 第28页 |
| 2. 构建判断比较矩阵、权重计算及一致性检验 | 第28-30页 |
| 3. 层次总排序权重及一致性检验 | 第30-31页 |
| （四） 本章小结 | 第31-35页 |
| 四、 音乐教学效果评价案例分析 | 第35-48页 |
| （一） 教学案例-“走进弦乐家族” | 第35-36页 |
| （二） 多媒体课件-“西洋管弦乐器赏析”简介 | 第36-39页 |
| 1. 课件编制说明 | 第36页 |
| 2. 课件简介 | 第36-39页 |
| （三） 课堂教学效果与多媒体课件评价调查表 | 第39-42页 |
| 1. 评价调查表 | 第39-42页 |
| 2. 评价方法 | 第42页 |
| （四） 评价结果分析 | 第42-47页 |
| 1. 音乐课教学效果评价结论及分析 | 第42-45页 |
| 2. 音乐课多媒体课件评价结论及分析 | 第45-47页 |
| （五） 本章小结 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 后记（含致谢） | 第53页 |
