| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 0 引言 | 第7-15页 |
| ·研究的背景 | 第7-10页 |
| ·我国教育的全方位改革 | 第7页 |
| ·初中音乐教材多版本的出现 | 第7页 |
| ·初中音乐教材研究现状 | 第7-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-13页 |
| ·教材研究重中之重 | 第10-12页 |
| ·教材改革关系基础教育课程改革成败 | 第12页 |
| ·不断改进完善初中音乐教材 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献研究 | 第13页 |
| ·调查研究 | 第13-14页 |
| ·数据分析 | 第14-15页 |
| 1 江苏省初中音乐教材的发展 | 第15-19页 |
| ·江苏省初中音乐教材的发展回顾 | 第15页 |
| ·音乐教材的新发展 | 第15-17页 |
| ·音乐新教材的出台背景 | 第15-16页 |
| ·课程改革对音乐新教材的要求 | 第16-17页 |
| ·音乐课程改革与《义务教育课程标准音乐实验教科书》 | 第17页 |
| ·江苏省苏少版初中音乐实验教材 | 第17-19页 |
| 2 江苏省苏少版初中音乐实验教材调查 | 第19-33页 |
| ·学生问卷调查数据分析 | 第19-25页 |
| ·关于教材内容的调查数据 | 第19-24页 |
| ·关于教材版式的调查数据 | 第24页 |
| ·关于教材形式的调查数据 | 第24-25页 |
| ·教师问卷调查数据分析 | 第25-33页 |
| ·关于教材内容的调查数据 | 第25-31页 |
| ·关于教材版式的调查数据 | 第31页 |
| ·关于教材形式的调查数据 | 第31-33页 |
| 3 江苏省苏少版初中音乐实验教材调查数据分析 | 第33-49页 |
| ·关于教材内容中的主要问题 | 第33-44页 |
| ·趣味匮乏动力不足 | 第33-38页 |
| ·现代作品抽象难懂 | 第38-39页 |
| ·主题突出双基削弱 | 第39-40页 |
| ·器乐内容有待丰富 | 第40-42页 |
| ·求全求广不便深入 | 第42-44页 |
| ·关于教材版式的优点与不足 | 第44-46页 |
| ·图文并茂吸引眼球 | 第44-45页 |
| ·版块设计新颖活泼 | 第45页 |
| ·简线对照灵活选择 | 第45页 |
| ·印刷装帧有待提高 | 第45-46页 |
| ·关于教材形式的网络化与多媒体 | 第46-49页 |
| ·期待网络化音乐教材 | 第46-47页 |
| ·完善多媒体配套教材 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第53-54页 |
| 附录1、江苏省各市县调查学校具体名称、人数 | 第54-57页 |
| 附录2、调查问卷 | 第57-64页 |
| 附录3、访谈问题设计 | 第64-65页 |