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大学生勤工助学的学习效应及教育对策研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第一章 引言第10-20页
 一、问题的提出及研究意义第10-11页
 二、研究现状第11-18页
 三、相关概念界定第18-20页
第二章 研究的思路与方法第20-23页
 一、本研究的思路第20页
 二、本文的研究过程与方法第20-23页
第三章 研究结果第23-30页
 一、问卷调查对象的基本情况第23页
 二、访谈对象的基本情况第23-24页
 三、勤工助学对大学生学习的影响调查结果第24-27页
 四、勤工助学大学生处理工学矛盾的途径调查结果第27-30页
第四章 分析与讨论第30-35页
 一、勤工助学大学生从事岗位情况第30-31页
 二、勤工助学大学生月收支状况第31页
 三、大学生获取勤工助学信息的途径第31-32页
 四、大学生寻求勤工助学保障的情况第32页
 五、勤工助学对大学生学习成绩的影响第32-33页
 六、勤工助学对大学生学习适应的影响第33-34页
 七、勤工助学大学生协调工学矛盾的办法第34-35页
第五章 结论第35-37页
 一、本文的创新之处第35页
 二、本文的初步结论第35-36页
 三、本文的局限及发展方向第36-37页
参考文献第37-41页
攻读硕士学位期间科研和论文发表情况第41-42页
附录一:大学生学习适应问卷(勤工助学大学生用)第42-46页
附录二:大学生学习适应问卷(非勤工助学大学生用)第46-49页
附录三:部分访谈记录及思考整理第49-53页
后记第53-55页

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